2年 音楽：かくれんぼ

　音楽の学習では「かくれんぼ」という歌を歌っています。遊びの中でも言い合う「もういいかい」「まあだだよ」の掛け合いをどのように工夫して歌うか考えました。授業の中で一部の子どもたちに隠れ役と鬼役をやってもらい、みんなで声の大きさに注目してみると、「まあだだよ」の掛け声がどんどん小さくなっていることに気づくことができました。本当にかくれんぼをしているみたいに工夫して歌っていました。

2年 避難訓練

　今日は給食室で火災が起きたという想定で避難訓練をしました。

　避難の際に重要な「おはしもて」を確認すると、子どもたちは意味をよく知っていました。実際に避難する時も、口にハンカチを当て、静かに、素早く非難することができました。

　避難が終わった後には、「みんなで静かに避難できた。」「自分の命を大切にしたい。」と振り返りをすることができました。

2年 音楽：世界の音楽

　今日は世界の様々な音楽を聴きました。

　まずは写真を見て、「楽しそうに踊っているね。」「お祭りかな？」と気付いたことを話し合いました。話し合っていると、「どんな音楽なんだろう。」「早く聴いてみたい！」と期待が高まっていきました。

　音楽を聴いてみると、リズムに合わせて体を動かしながら聴いたり、手拍子をしながら聴いたりしてそれぞれ楽しんで聴いている様子でした。

　初めて聴く音楽をとても楽しんでいる子どもたちでした。

2年 素敵な姿

　新学期が始まり、２週間ほどたちました。２年生は元気にのびのびと学校生活を送っています。
　そんな中から２年生の素敵な姿がたくさん見られています。家庭訪問や行事が続き、最近は掃除ができず教室にごみがたまっていたのですが、それに気づき、ごみ拾いをしてくれている人がいました。
　また、給食の時間にストロー配りの仕事の人がお休みしていることに気付き、代役を買って出てくれる人がいました。
　さらに、給食のスプーン通しからスプーンを落としてしまった友だちに気付き、手伝いに来てくれる人がたくさんいました。
　他にも、トイレのスリッパが乱れていることに気付き、直してくれている人がいました。
　誰かに言われなくても、自分で気づきどうすれば良いか考え、自ら動いてくれている姿がとても素晴らしいなと思いました。

２年 国語：「ふきのとう」

　国語の学習では、「ふきのとう」という物語文を読み、ふきのとうや雪などの登場人物になりきるためにどのような読み方の工夫をするか考えました。子どもたちは、あくびをし、せのびをする眠そうなはるかぜさんになりきるのが上手でした。もうすぐお友達に音読発表をします。そのために、毎日繰り返しながら頑張って練習しています。

2年 図工：お花見スケッチ

　図画工作科の学習で「お花見スケッチ」をしました。

　春のあたたかな風、少しひんやりとした風、やさしい光、かわいいお花、元気に動く虫たちを描きました。

　コンテを削って粉を削り出し、手で優しく伸ばしたり、花や木の色をよく見て色を混ぜて塗ったりして作品を制作しました。

　出来上がった作品を掲示すると、教室がぱっと明るく、あたたかい雰囲気になりましたよ。学校にお越しの際は是非ご覧ください。

2年 国語：じゅんばんにならぼう

　国語では、名前のあいうえお順や誕生日順に並ぶために、お友達と話し合う学習をしました。
　進級したばかりで新しいお友達が多く、最初は緊張した表情でお友達に話しかける子どもたちの様子が多く見られました。正しく並べたときは、子どもたちが達成感を抱き、満足している様子でした。
　これからの国語の学習も楽しみにしているようで、私たちの授業づくりにも気合いが入ります。

2年 国語：絵を見てかこう

　国語の学習で、絵を見て様子を説明する文を作りました。

　公園でいろいろなことをしている人がいる絵を見て、文を読んだり、文を書いたりしました。まずは、教師が作った分を読んで、どの人のことを指しているのか考えました。
　「ベンチに座っている男の子です。」という文を読んで、子どもたちは「ん？ベンチに座っている男の子は二人います！何をしていますか？」と教師に質問していました。

　様子を説明するには「どんな・何を・どこで」などの詳しい様子を書く必要があることを確認しました。その後、子どもたちは分かりやすく伝えられるように、くわしい様子を文に書いていました。

2年 ひょうとグラフ

　今日は２回目の算数を行いました。２回目の算数は、「ひょうとグラフ」の学習の１時間目です。まず、教科書の絵を見て、グランドでどんな遊びをしているか話し合いました。次に、自分はどんな遊びが好きか一人一つずつ、紙に書きました。その紙をホワイトボードに貼り出し、どの遊びを一番多いか考えました。好きな遊びがばらばらに貼ってあるので、「おにごっこ？」「なわとび？」と迷っているようでした。もっと分かりやすく数を見ることができないかたずねると、「種類ごとに分ける。」「数を数える。」とたくさんの意見が出てきました。
　次の時間は、子どもたちから出てきた方法を試してみたいと思います。

2年 学年集会

　2年生みんなで集まって学年集会を行いました。まず担任の自己紹介をしました。子どもたちは前日の始業式で聞いた担任の名前を覚えており、名前を呼んでくれましたよ。次に学年目標の「レインボー」の意味や、２年生で大切にしたい約束事、給食や掃除の仕方などを聞きました。たくさんの話をしましたが、一生懸命に聞いていました。