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最新更新日:2024/06/14 |
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シバザクラ![]() ![]() 4年 国語の学習![]() ![]() 書写の学習を行いました![]() ![]() イメージ通りに書けるように集中して取り組んでいました。 学年集会を行いました!![]() ![]() 今年1年頑張りたいことや学年目標などについて話をしました。 小学校生活最後の1年間!目を輝かせてスタートすることができました。 2年 国語:絵を見てかこう![]() ![]() ![]() 公園でいろいろなことをしている人がいる絵を見て、文を読んだり、文を書いたりしました。まずは、教師が作った分を読んで、どの人のことを指しているのか考えました。 「ベンチに座っている男の子です。」という文を読んで、子どもたちは「ん?ベンチに座っている男の子は二人います!何をしていますか?」と教師に質問していました。 様子を説明するには「どんな・何を・どこで」などの詳しい様子を書く必要があることを確認しました。その後、子どもたちは分かりやすく伝えられるように、くわしい様子を文に書いていました。 こんなところからタンポポが・・・![]() ![]() ソメイヨシノ花びらが・・・![]() ![]() ヒラドツツジが咲いてきました![]() ![]() 学校沿革史令和6年度 嵐山小学校 学校教育指針 |
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