６月 こころの日

６月のこころ日では、５月の人権目標の「ノーサイド　相手もみんな　仲間だよ」について振り返りました。山の家の暮らしで、仲間や友達は大切だと実感しました。友達と楽しくできていい気持ちになりました。みんな仲間だからこれからも大切にしたいなと思いました。学校生活は仲間や友達がいなかったら楽しくないから、仲間は大切にしたいです。などと、仲間の大切さについて考えられた１か月になりました。

6年 土曜参観

算数は、分数×分数に取り組みました。難しい内容もグループ学習で取り組んでいました。
英語では、生活の中での、活動の表現を考えていました。

5年 土曜参観

算数は、少数が入った計算でしたが、既習内容や図を使い、分かりやすく考える方法を話し合っていました。
道徳は、自分や相手の気持ちを話し合っていました。

４年 土曜参観

国語は、接続詞の使い方を、例題を作って、楽しく学習しました。
算数は、折り紙と割り箸を使い、角度を調整できる道具を作り、角度について考えました。

３年 土曜参観

国語は、物語を段落に分け、読み取りました。
算数は、時間について、ストップウォッチを使って考えました。

２年 土曜参観

音楽は、声の出し方や姿勢に気をつけて、歌を歌ったり、聴いたりしました。
道徳は、公平にみんなと仲良く関わるには、どうすれば良いか、考えました。

1年 土曜参観

書写の学習では、とめ、はね、はらいなどに気をつけて、丁寧に字を書く学習をしました。

つくし 土曜参観

算数では、お金を用い、数と計算について考えました。

【４年生】角倉了以について知ろう

今日は嵯峨嵐山地域で活躍した角倉了以について学ぶ機会がありました。
千光寺のご住職から400年前の話を聞きました。
保津峡に船を通すために岩を削ったり、物を運ぶために高瀬川を作ったりと、400年前の地域を活性化した重要な人物だとわかりました。
貴重な資料も見せてくださり、興味津々な様子でした。

【４年生】図工の学習

図工では「立ち上がれ！ねんど」の学習をしました。
土台から年度を立ち上げて立体作品を作ります。
自分の作りたい形でより高さを意識して作っている児童がいました。
3センチものさしと比べたり、友達の作品と比べたりしていました。

休日参観でも展示していますので是非ご覧ください。