5年 たしかめテスト

　今日から３月！５年生も残すところ１７日間となりました。３月は，５年生の学びの締めくくりをする大事な時期です。今日は，算数のたしかめテストを行いました。範囲は４月から学習した全単元です。子どもたちは，いつも以上にテストに向けて休み時間勉強したり，家庭学習で復習したりする姿が見られました。
　これから，それぞれの教科で学年末のたしかめテストが実施されます。６年生に向けて，今のうちに苦手を克服できるようにしていきましょう。

５年 糸のこスイスイ

　図画工作科の学習では，糸のこを使ってオリジナルパズルを製作中です。今日で,全員が板を切り終えることができました。
　１ピースずつやすりをかけて，色をつけていきます。それぞれのピースに加え，枠ぶちや底板にも色をつけました。もうすぐ完成です。出来上がりが楽しみです。完成したら是非，お家で楽しんでくださいね。

冬の掃除

　水を触るのもためらってしまう，厳しい寒さが続いています。
　そんな日ですが，子どもたちはとても熱心に掃除をしています。学校中のみんなが使う階段を一生懸命隅々までほうきではいたり，ぞうきんで水ふきしたりしていました。
　みんなのために，仕事をする姿がとても頼もしく見えます。

すがたをかえる水

　理科の学習では，水が温度によって姿をかえることを学習しています。液体である水，個体である氷，そして気体である水蒸気などの状態を表す言葉も学習しました。目に見える，見えないなどの難しさもありますが，がんばっています。
　そして，実験がとても楽しいようです。4年生の実験もこれでおしまいです。5年生も楽しみですね。

作品展の鑑賞

　今日は，作品展の鑑賞に行きました。とても楽しみな様子で，「何年生の作品を見ようか。」と，ウキウキした様子が見られました。
　体育館では，とても静かに真剣に見ていました。各学年の作品の良さを感じていたようです。

コロコロガーレ作成中

　4年生では，作品展のために，コロコロガーレを作成しました。ビー玉を何度も転がして，何度もコースを確かめながら作成しました。ああでもない，こうでもない，と一生懸命コース作りをしていました。

６年 外国語科スピーキングテスト

　今日は，外国語科の学習でスピーキングテストをしました。
　今回は，初めて友達とペアを組んで，将来の夢とその理由を伝え合いました。「What do you want to be?」「I want to be〜．」「I'm good at〜．」「I like〜．」など，新しい表現やこれまでの学習で覚えた表現を使い，ジェスチャーもつけながら上手に話すことができていました。
　また，友達の話について「It's nice.」「Good luck.」と反応して，自然な流れで会話ができていました。

5年家庭科 「ミシンにトライ！」

　家庭科の学習で取り組んできた，ランチョンマットが完成しました。最後にアイロンをかけて，アップリケをつけて完成です。初めてアイロンを使いました。安全には十分注意して，学習を進めることができました。自分で作るということもあり，どの作業にも集中して一生懸命取り組む姿が見られました。
　アップリケをつけると，自分のオリジナルさが表れて，素敵なランチョンマットになりました。是非，これから自宅の食卓や給食時に使ってくださいね。

５年 気持ちをひとつにして！地球星歌〜笑顔のために〜

　学年で取り組んでいる「地球星歌〜笑顔のために〜」の様子です。
　ここまでずっと取り組んできましたが，披露する機会が幾度となく延期・中止となり，練習にもなかなか身が入らない状況でしたが，３月１１日の「６年生を送る会」で歌うことになりました。
　子どもたちに伝えると，表情もガラッと変わり，練習にも再び気持ちが入ってきた様子です。
　学年で，１つのことに取り組むことが少なかった１年ではありましたが，この合唱を機に５年生の集大成を披露できればと思います。
　本番が楽しみです！

５年 もうすぐお兄さんお姉さんになる１年生へ

　今年度４月に入学した１年生も，もうすぐ２年生になります。国語科「伝わる表現を選ぼう」では，そんな１年生に，励ましや応援の手紙を書き，１冊の本にしてプレゼントしました。
　１年生に伝わる表現や字を意識して，気持ちをこめて書いた手紙です。給食時間に代表児童が届けに行くと，１年生たちは，「何だろう。」と興味津々です。手紙を渡すと，大喜びで早速読み始めてくれました。
　今年は，なかなか交流の時間が取れませんでしたが，これからも様々な場面で，仲良くしていきたいですね。