☆３年生のみなさん☆

　お家で元気にすごしていますか？少しはだざむい日がつづきますが，学校から嵐山の方を見ると，みどり色のあざやかな山が見えて心がいやされます。先生たちは，みんなと会えることを楽しみにしながら，学しゅうのじゅんびをしています。
　さて，国語科の音読は進んでいますか？今週は「どきん」を読んでいると思います。ことばのちょうしを楽しみながら読んでいけるとよいですね。「つるつる」「ゆらゆら」などのようすを体のうごきであらわしてもよいですね。「きつつきの商売」は来週からの課題ですが，もしかしたらもう目を通した人もいるかもしれませんね。
　
　ここで先生たちからのクイズです。
１　きつつきの商売」のお話にはどんな動物が出てくるでしょ
　　う。
２　その動物たちは何の音を聞かせたでしょう。
３　その音はどんな音だったのでしょう。

　ぜひ，考えながら読んでみてくださいね。

元気ですか

　今日の夕方，みんなが元気に来てくれることを思いながら，教室の消毒をしました。みんなのいすや机をがんばってふきました。児童のみなさんもがんばって宿題・自主勉強をしてくださいね。

４年生のみなさん その４

　今日は，皆さんに渡すものをせっせと作っていました。扇です。３年生で「角」を習いましたね。学校が始まったら，手作りの扇を渡しますから，たくさんの「角」を作りましょう。
　ぜひ，４年生の算数の教科書を開いて，「こんな勉強をするんだなあ。」と見ておいてくださいね。一緒に勉強できる日を楽しみにしています。

４年生のみなさん その３

　理科「季節と生き物」です。先日は，かめじろうくんを紹介しましたが，今日はどこの木かわかりますか。

　正門にある桜の木です。みんなと会った４月９日は桜の花が残っていましたが，今日はもうありません。桜の木には，花がなくなりましたが，新しく柔らかそうな葉（おいしそうに見えたのは，先生だけでしょうか）が生えていました。新緑ですね。

　季節が移ると，生き物が様子を変えてきます。

4年生のみなさん その２

　２０日，２１日の２日間で，５月６日までの分の宿題を皆さんのお家に持っていきましたが，皆さんの手元にちゃんと届きましたでしょうか。特に漢字が多く思うかもしれません。４年生で習う新しい漢字は２００字で大変多いですが頑張ってくださいね。
　知らない漢字がいっぱいで，つらいかもしれませんが，がんばってください！学校が始まったら実際に使えるようにしていきましょう。
　「今日はこれを終わらせよう。」など自分で決めて，７日に提出ができるようにしてくださいね。

１ねんせいのみなさん

　１ねんせいのみなさん　おうちで　どんなふうに　すごしていますか。がんばって　しゅくだいを　しているのかなあと　おもっています。

　がっこうには　いろいろな　きょうしつが　あります。
　がっこうが　はじまったら　どんなきょうしつが　あるのか　みんなで　べんきょうしましょうね。すこしだけ　しょうかい　します。どんなときに　つかう　きょうしつなのか　かんがえてみてください。

★３年生のみなさん★

　元気にすごしていますか？20日と21日の２日間で，先生たちがみなさんの家に５月６日（水）までの課題を持って行きました。毎日時間を決めて，少しずつ取り組んでくださいね。
　とくに，三年生で学習するかん字は２００字あるので，ていねいにノートに書きながらおぼえていきましょう。先生が作った見本は「漢字の学習ノート」を開いた右のページにはってあるので，見ながら進めてください。先生よりていねいな字で書けるかな？ちょうせんしてくださいね。
　また，新しいかん字は，教科書の何ページに出てくるのかをたしかめながら進めるのもいいですね。先生もさっそく…。「詩」というかん字は…？国語の教科書１２ページにありましたね。
　みなさんも，さがしてみてください。

　算数では「計算ドリルノート」を使います。「計算ドリル」のページをかくにんしながら，ていねいにノートに書きこんでいきましょう。
　また，音読は，今週は「どきん」，来週は「きつつきの商売」を読みましょう。
　みなさんと，学校で会える日を楽しみにしています。

2年生のみなさん，元気にしていますか？

　みなさん，元気にすごしていますか。

　４月８日，９日から，みんなに会えなくなったのでとてもさみしく思っています。
　
　先生たちは，２０日（月），２１日（火）に，みなさんのお家に行って，健康観察をしたり，新しい課題を配ったりしました。
　
　課題の仕方は，お便りに書いていますので，確認してください。
　新しいドリルやノートも入っています。どのページをするかも，お便りに書いてありますので，確認しながらしてください。お名前も，丁寧な字で書いてくださいね。

　お留守のお家には，ポストに課題を入れさせてもらいます。会えなくて残念ですが，学校が始まって会えるのを楽しみにしています。


　
　〜学校なぞなぞ！！あたまの　たいそうを　しよう！〜
　１　ほけんしつで　わらっているのは？
　２　げたばこにあった　９足のくつ。はいてみたら　どんなだった？
　３　９ひきのチョウは　なにに　へんしんした？

　わかった人は，学校がはじまったら　２年生の先生に　こたえを　いいに　きてください！

５年生 読書のススメ

　普段から「たくさん読書をしましょう。」という言葉をよく耳にすると思います。それだけ読書は，様々な力を伸ばすのに有効な活動なのです。「じゃあ，やってみようかな。」と思ったものの，「どんな本を読んだらいいの？」と，悩むこともあるかと思います。
　そこでヒントとなるのが，国語の教科書です。教科書には，５年生の時期に読んでほしい本がたくさん紹介されています。
　それぞれのお話の後の「この本，読もう」は，とても参考になります。また教科書p.261からの「本の世界を広げよう」でも，５年生に読んでほしい本がたくさん紹介されています。
　ぜひ，参考にしてください。
　「読書が苦手」「長い作品はちょっと…」という人は，自分の興味のあるジャンルやタイトル，表紙から選んでみてはどうでしょう。また，気合を入れて一気に読もうとせず，「１日○分」や「きりのよい所まで。」などと決めて読んでみるとよいかもしれませんね。

６年生のみなさんへ

　６年生のみなさん。
　２０日，２１日で，新しい課題を配布しました。
　新しい漢字ドリルや計算ドリル，自主勉強ノート，算数プリント集など，たくさんあると思いますが，毎日こつこつと丁寧に取り組んでくださいね！

　さて，４月８日（水）に新しい教科書を配りましたが，中を見てみましたか。外国語の教科書には５年生のときに学習した単語やフレーズも載っているので，ぜひ見てみてくださいね。外国語の授業では，書く活動も増えてきます。時間のある今の間に，アルファベットや単語を書く練習をするのもおすすめですよ。

　それでは，みなさん,健康には十分気をつけて過ごしてくださいね。