水泳学習がはじまりました

　子どもたちが楽しみにしていた水泳学習がはじまりました。２０日からの３日間は水になれるための低水位での学習でした。ロケットになったりワニになったり，１年ぶりのプールに子どもたちは大喜びでした。
　来週からは水かさが少しだけ上がり，泳ぎの練習も始まります。１年生のころより記録を伸ばせるよう頑張りましょう。
　

あじさいがさきました

　図工では，絵の具を使ってあじさいを描く学習をしています。最初にあじさいの花の観察をすると，「あじさいは小さな花がたくさん集まって丸い形になっています。」や「花びらの色は少しづつ違っています。」というようにたくさんの発見がありました。
　灰色のクレヨンで丁寧に形を描き，そこに以前学習した色の作り方を思い出しながら思い思いの色を塗っていきました。　
　梅雨のじめじめした気候を忘れさせるようなきれいな花が描けましたね。完成が楽しみです。

歯みがき巡回指導 その４

　６年生の子どもたちは，こうしてお話を聞かせていただけるのも人生で最後であろうと思います。
　小学生のうちだけだと思いますよ。学校で「手をしっかり洗いましょう。」とか「歯みがきをしっかりしましょう。」という指導をするのは・・・。
ですから，この小学生のうちにもう一度「歯みがきの大切さ」をわかっておいてほしいと思っています。

　夜の歯みがきもきちんとすると思いますよ。今日から・・・・。

　高寄先生，そして，堀江先生，今日は，本当にありがとうございました。

歯みがき巡回指導 その３

　嵐山小学校では，６年間のうち２回この巡回指導を受けます。１年生と６年生です。その間の２・３・４・５年生は，養護教諭が教室で指導をしています。

　今日，学校歯科医の高寄先生も来てくださってお話をしてくださいました。
「嵐山小学校の子どもたちは，むし歯がとても少ないですよ。１０月にもう一度検診をしますから，そのときもむし歯がないように，しっかりとみがいてくださいね。」

　６年生の子どもたちには，「８０２０運動」のお話をしてくださった堀江先生です。
「しっかりとかんであごをつくってくださいね。しっかりとかむことができる子どもは，勉強もできますよ。そして，８０歳になる頃に２０本の自分の歯を残してください。」
　お話に使っておられるすべての道具は，ご自分の手作りだそうです。
ですから，子どもたちへの伝わり方もちがいます。６年生の子どもたちもとっても興味をもってお話を聞いていました。

歯みがき巡回指導 その３

　１年生の子どもたちは，キラリとひかる素敵な歯をめざして，お話を聞かせていただいたあと，まず，自分の歯みがきは，自分の口に合った歯みがきかどうか，そして，まだ取り替えなくてもよいものかどうかを点検しました。そして，歯みがきの練習をしました。

　しっかりお話を聞くことができる１年生です。
「聞く」ことから，学習ははじまります。大事にしていきたい姿です。

歯みがき巡回指導 その１

　６月２２日（水），歯みがき巡回指導に来ていただきました。指導してくださったのは，堀江　千晶　歯科衛生士さんです。

　まず，１年生が指導を受けました。始めから，堀江先生のご指導に魅了されてしっかりとお話を聞くことができました。
　歯によい食べ物のこと，どうして歯みがきをしなければならないのか，しなければどうなってしまうのか，よい歯ブラシの見分け方，そして，歯みがきの仕方を勉強しました。

歯みがき指導

20日（月）は養護の阿部先生から正しい歯みがきの仕方を教えていただきました。
カラーテスターで歯垢を染め出すと，ほとんどの子がショッキングピンクに染まった口をみて，びっくり。みんな真剣に歯みがき練習に取り組んでいました。

6月20日（月）の給食

6月20日（月）の献立は，
麦ごはん
牛乳
カレー
ソテー　　　　　でした。

カレーはバター不使用のあっさりしたカレーで，子どもたちも喜んで食べていました。

今日から一週間は，残食ゼロを目指す“ペロリ週間”です。
クラスでも，残食しないように声をかけてあって食べていました。

図書室より

　今週は，あじさい読書週間です。

　朝読書の時間には，オルゴールの音楽が流れます。いつもよりも，心を落ち着けて，本と向かい合う姿が見られました。

　中間休み・昼休みには，図書委員主催のしおり作りも行われています。今日は，初日ということもあり，多くの子どもが来てくれていました。

　雨の多いこの季節，外で遊べない分，本の世界にじっくりとつかってみてはどうでしょうか。

１年 はじまりました！！

　今日から，１年生がとっても楽しみにしていた水泳学習が始まりました。
　今週は，低水位です。

　着替え方，プールでの約束，学習の仕方など，多くのことを一緒に学びました。初めての，小学校の大きなプールにワクワクしながら学習を進めました。

　安全に気を付けて，楽しく学習をしていきましょうね。