２年 Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｃｌａｓｓ！！

　火曜日はＡＬＴの先生に来ていただき，外国語学習があります。今は，月の言い方について学習しています。
　今日はゲームをしました。カルタのように，先生の言った月のカードを取っていきました。１２か月分，発音も難しいものもありますが，ゲームを通して，だんだんと分かってきたようです。

浦山ラリー

　１３：３０から１５：００の９０分間の活動でした。相談しながら，行動できていましたね。

　お疲れ様でした。

　ゴールしたあとのポカリは，さぞ！おいしかったことでしょう。

午後は浦山ラリー

　しっかりと食べた後は，またしっかりと歩きます。施設内のラリーをしました。地図を見ながらの活動は，少々苦手な子どもたち。
　でも，昨日の反省をもとに，目印をしっかりと探してながら，トライしていました。

後片付けもしっかりと

　みさきの家では，「来た時よりも美しく」というめあてがあります。しっかりと食器を洗い，お鍋をみがき，流しも生ごみひとつ残しません。
　何度も厳しいチェックを受け合格したグループから食器倉庫に返却することができます。この扉が開くのは，本当に難しいのです。難関中の難関です。
　
「先生，５回目の挑戦です。」というグループもありました。

　はじめは，お茶碗にご飯はこびりついているは，ふきんでふけていないは，あれれ・・・数が足りませんよ・・・・というグループが次から次とでてきます。

　この関所は，厳しいですよ。

　グループでちゃんと協力してしっかりと後片付けができました。
　全グループ合格です。

特別の味だね！

「先生，味薄いですか。」
と，心配そうにだずねてくれました。私がいただくグループの子どもたちです。
「おいしいです。特別の味です。」
「よかった！」

他のグループも味見をさせていただきました。同じ材料，同じ量の調味料ですが，やはり味がちがうのです。
「どっちのグループがおいしいですか。」
「どっちの勝ち？」

勝ち負けではないです。グループががんばった証です。どちらもおいしいです。

おいしさ満開！

　朝の９時から作りはじめて２時間３０分。やっと完成しました。でも，さっき朝食をいただいたという感覚ですから，まだお腹が減っていないような・・・・。
子どもたちにたずねてみると
「お腹はもう減ってる。たくさん食べられそう！」
「ほんまですかあ！」
とおどろいていると，他の子どもは
「減った感じは，あまりないけど食べたら食べられる。」
「たぶん，先生も食べられると思うよ。」
と言ってくれました。

　その通り。食べられるのです。いくらでも・・・・（こわいなあ・・・）

おかげさまで・・・・

　おかげさまでなんととってもおいしい「すき焼き風煮」の完成です。

　４年生は，家庭科授業はまだ，教育課程にありません。調理実習もしたこともありません。
「おうちのお手伝いが宿題でした。」
「家で，ちょっとは，包丁を使ったけど・・・」
程度の技術の子どもたちです。
　みんなで力を合わせれば，なんとかなるものです。なんとかするのです。

　完成です・・・・！

煙が目にしみる・・・

　火起こし係りさん，本当にご苦労様です。煙が目にしみてたいへんな状態でした。それでも，係りの仕事をまっとうしようとがんばってくれていました。

順調な火起こしです！

　わたしたち人間は，この火によって発展をとげてきました。
その火をちゃんと起こしてくれていますか。

おいしく出来上がりますように・・・

　スタートしてかれこれ１時間以上がたちましたが，どうでしょうか・・・・。

　そうそう，火起こしの担当は順調でしょうか。