4年生 外国語活動 「What day is it?」

6月18日
　Unit3も最後になりました。ミーガン先生との会話も少しずつできるようになってきました。目を見て話すと「何か恥ずかしいわぁ」と照れくさそうに話す様子も外国語活動ならではの様子です。日本人は目見て話すことが苦手な人が多いとも聞きます。このような経験が次へのステップになることを感じる時間となりました。

4年生 音楽 リズム作り

6月18日
　前回は題材「いろんな木の実」で演奏に使われている三種類の楽器以外の楽器を様々に使って，演奏をつかってみました。「雰囲気が変わるなぁ」「でも楽しい感じはかわらないなぁ」とつぶやいていました。
　今回はGIGA端末でアプリを用いて，音作りをやってみました。音が絵になる，逆に絵が音になるなどの変化が楽しく，小さなアーティストがたくさんいました。

4年生 体育「走り高跳び」

6月17日
　走り高跳びも最終回を迎えました。「もっとできたなぁ。」「次は6年生までかぁ。」と少し名残惜しい感じでした。
　コロナ禍であり，熱中症にも気を配らなければなりませんが，今後も活発な活動していきます。

4年生 理科 「とじこめた空気」

6月17日
　ビニール袋に空気をとじこめました。空気は透明で存在を知ることは難しいです。しかし，空気をビニール袋に閉じ込めると「これが空気？」という形で存在を知ることができます。おさえてみると固い感じもしますし，柔らかい感じもします。
　いったい，空気は私たちにどのようなことを教えてくれるのでしょうか。これからの活動が楽しみです。

4年生 国語 「新しい方法」

6月17日
　友だちの感想を読み合いました。今までは順番に発表したり，グループでノートを交換したり，ノートを机においてそれぞれがノートの場所に移動して友だちの感想を読み合ったりする工夫をしてきました。
　今回はロイロノートを使って，感想文を写真に撮り，それを先生に提出することで，クラスで感想文を自由に読み合うことができました。
　GIGA端末での新しい活用方法です。活用は単純なように感じることでも実際に扱うことで様々な活用方法が生まれます。今後も様々な発見を子どもたちはしていきます。

4年生 図工「ゴーゴードリームカー」

6月16日
　絵の次は工作の学習です。なんとゴムで動く車です。「また車？」「理科でやった」とつぶやいていました。今回はそんな車に様々に飾りをつけていきます。想像力豊かに自分だけの車を作っているようです。どのような車ができ上がるのか楽しみです。

4年生 算数「垂直とは 平行とは」

6月16日
　三角定規を利用して垂直と平行のかき方を知りました。しかし，ノートにマスがあるので「三角定規っていらんやん」という声もでました。すでに方眼紙の使い方を心得ているようでした。

4年生 眼科検診でした。

6月16日
　本日は1組の眼科検診でした。コロナ禍の中，様々に配慮していただき，学校医の先生に感謝の気持ちでいっぱいになります。来週は2組の番です。健康な自分を見つめるよい機会としていきたいです。

4年生 和給食でした

6月10日
　本日は和献立の日でした。「万願寺唐辛子は甘いです」という話を聞き，「唐辛子やのにな」とつぶやいていました。「見た目ピーマンやし，苦そう」「先生，僕辛いやつ，食べたことある」と感想を言いたくなるようです。
　しかし，黙食です。心の声が響く時間です。

4年生 書写「長いところ，短いところ」

6月10日
　書写では前回自分で書いた最もよいと思う作品に「もう少し○○しよう」と赤で自分のめあてを考えた上で，清書に挑戦しました。「前回よりもいい字にしよう」「一発勝負や」と集中力を高めて作品を書いていました。