1年生 ものの名前

　８日（金），国語でものの名前について学習しました。
　例えば，りんごやバナナ，ぶどうは「くだもの」，あじやさんま，まぐろは「魚」と分けられるように，ものには「一つ一つのものを表す名前」と「まとめてつけた名前」の２つがあります。カードを使って，みんなでどのような仲間に分けられるか考えました。
　次の学習では，自分たちで言葉を集めて，どのような仲間に分けられるかを考えます。「文房具の『一つ一つのものを表す名前』を集めてみたいです。」「他にはどんな『まとめてつけた名前』があるかな。」と，話していました。

1年生 ボールけりゲーム

　８日（金），体育の学習でボールけりゲームを行いました。寒い中でしたが，同じチームの友だちに声かけをしたり，一生懸命体を動かしたりしていました。
　３学期も寒さに負けず，たくさん体を動かして体力をつけてほしいと思います。

1年生 今年最後の読み聞かせ

　１８日（金），図書の先生から「しずくのぼうけん」の読み聞かせをしてもらいました。来週から冬休みに入るため，今日が今年最後の読み聞かせとなりました。冬休み中も読書の宿題が出ていますので，たくさんの本と触れ合ってほしいと思います。

１年生 暗号づくり

　１７日（木），算数の学習でいろいろな数を組み合わせて暗号作りをしました。
　ランダムに並んでいる数と文字の組み合わせを，小さい順番に並べていくと，暗号が出てくる仕組みです。まずは暗号にする言葉をそれぞれに考えて，みんなで暗号を作りました。
　できた暗号は，友だちと解き合いました。「う〜ん，なかなか難しい。」「もっと文字の数が多くてもできそうだよ。」と話していました。

１年生 ぺったん コロコロ

　１７日（木），図画工作科で「ぺったん　コロコロ」の学習をしました。
　身近なものを使い画用紙にスタンプを押して，動物や乗り物，植物などを表現しました。丸いものや四角いもの，細長いものなどをそれぞれ自由に見立てて，色や形を工夫しながら楽しむことができました。

１年生 雪あそび

　１７日（木），朝から雪が積もっていたので運動場に出かけて雪遊びをしました。
　足で踏みしめたり，丸めて団子を作ったり・・・。土の上に積もった雪のやわらかい感触や，団子にした時の硬い感触など，手で触って感じていました。
　寒い日が続いていますが，今年初めて雪が積もったので子どもたちはとても嬉しそうにしていました。

1年生 昔話を読もう

　１６日（水），国語の学習でいろいろな国の昔話を読みました。
　本の題名を見て，「名前は聞いたことがあるけれど，どんな話かは知らないな。」という子がたくさんいました。「外国の話にも，たくさん面白い本があるんだね。」「もっと他の本も読んでみたいな。」と，学習の最後に振り返っていました。

1年生 昔あそび

　１５日（火），生活科の学習で昔あそびをしました。
　けん玉やこま，お手玉をグループに分かれて練習しました。今は，なかなか上手にできない様子でしたが，友だちからアドバイスをもらったり，リズムに合わせたりしながら一生懸命に練習していました。「これからたくさん挑戦して，できるようになりたい！」という子がたくさんいました。

1年生 プログラミング教育

　１５日（月），算数の「もののいち」の学習で，タブレットを使ってプログラミングを行いました。
　「上に１つ，右に２つ・・・」と，画面上のキャラクターが動くようにプログラミングをして，お宝が隠れている場所までたどり着けるようにしました。キャラクターの動かし方のコツをつかむと，お宝までのいろいろな行き方を考えることもできました。
　タブレットを使うのは初めてでしたが，楽しんで活動することができました。

1年生 ぺったんコロコロ

　８日（火），図画工作で版画の学習をしました。
　野菜や身近な素材を使って，いろいろな形を写して楽しんでいました。
　「ピーマンの形をたくさん重ねて，お花みたいにしたよ。」「スポンジとトイレットペーパーの芯で，車の形にしたよ。」と，それぞれ工夫したことを話していました。