3年 音楽 「ドレミで歌おう」

　鍵盤ハーモニカの練習はお家でやってみよう。指くぐり，指またぎは少し練習が必要です。ゆっくり，リズムを刻みながら，美しい調べを追究してみよう。

3年 算数 わり算

　「計算ができても，説明が…」という声の中，堂々と考えを説明します。人前で話すことは経験により，力になり，新たな発見や修正につながります。今後は分かりやすい説明の仕方についても少しずつ探究していきます。

3年 国語 きつつきの商売

　本日はテストです。音読の成果もあり，読みの内容は自信ありげに解いていました。しかし，漢字に悩んだようで，「先生…」と呼びそうになった人もいました。読解も漢字も日頃の積み重ねが大切です。

3年 体育 体力測定

　反復横跳び・立ち幅跳び・握力の３種目の測定をしました。この一年で今の力がどれほど高まるか楽しみです。晴れた日は，力いっぱい体を動かしていきます。

3年 図工 6月の絵

　「やさしい心ってどんな色やろぅ」「あったかい色かな」「明るい色やない？」「黒は使いたくないな」とつぶやきながら，絵画に取り組みました。「色はいいけど，形は？」「丸っぽい…？」とイメージを膨らませていました。

3年 図書館へ行こう

　3年生は本に夢中です。時を忘れて，没頭して読む姿は本当に素敵です。返す時も，また再び，かりるときもソーシャルディスタンスをとって順番をまちます。

3年 音楽 「ドレミファソラソ」

鍵盤ハーモニカを吹くことは控えて，指の動きの確認をしました。唱歌は盛り上がるところ，そえるように歌うところを楽譜をみて考えます。早く，力いっぱい歌いたいです。

3年 国語 （書写） 「横画を書こう」

　「さぁ集中，集中」と清書にのぞみました。課題は「二」という字です。「簡単な様で，なかなか難しい」と口にしては，手に顔に墨液を付けながら活動していました。

3年 体育 反復横跳びって何？

　「みなさんは反復横跳びってわかりますか」という質問に「しら〜ん」という声が飛び交いました。しかし，「あっ横に飛ぶやつやん」と口にして3本の線をまたぐ仕草をはじめました。今年の体力測定が楽しみです。

3年 体育 青空の下で

　本日は晴天の下，体育をしました。2度の雨天で残念だった分，いっぱい体を動かしました。「どうしたら，縄を速く回せるかな」という問いに「脇しめてみた」「背中を棒みたいにした」など，様々に工夫して活動することができました。