４年生・あおぞら学級交流会

　２１日(木)，４年生は，あおぞら学級のみんなに，パラリンピック・スポーツについて教えてもらいました。
　来年，東京で開催されるオリンピックと合わせて行われるパラリンピック。どんな競技があるのか，知っているものをあげるとたくさんありました。
　今回はその中の一つ，「シッティング・バレー」に挑戦。座ってバレーをするというのでどんなふうになるのか，ちょっと緊張気味だったのですが，座って動いてリレーをしたり，円をつくってボールを打ったりするうちに，みんなが楽しめるスポーツだということが分かってきました。少しだけ試合もやってみました。ラリーが続いて，白熱する場面もありました。「終わり！」の声に，「え〜，もう？もっとやりたい！」と子ども達。あおぞら学級のみんなと一緒に，とても楽しい時間を過ごすことができました。

４年生 立方体の見取図は・・・

　４年生も，２年生と同じく，今，算数で立体の学習をしています。４年生は，「箱」でなく，「立方体」「直方体」という名前を学習しました。
　そして，見取図をかくことに挑戦！１辺が５cmの立方体をかいてみました。でも，ちゃんと１辺５cmでかくと，立方体に見えません。「あれ？」と子ども達。みんなで考えて，斜めの線は，実際よりも短くかかないといけないことに気づきました。
　次は，展開図に挑戦です。

４年生 総合「エコライフ・プロジェクト」第１弾

　４年生は，「広沢小学校エコライフ大作戦」に取り組んでいます。
　その第１弾として，学校の緑を増やそうと，花壇に花の苗を植えました。みんなで土を柔らかくして，たくさんの花の苗を色を考えながら植えました。花いっぱい，緑いっぱいの広沢校になるといいなあと，子ども達は第２弾の取組について話をしていました。

４年生・あおぞら学級 アウトリーチ音楽会

　２２日，４年生とあおぞら学級は，右京ふれあい文化会館のアウトリーチ事業で，バイオリニストの中村公俊さんとマリンバ奏者の中村めぐみさんに来ていただき，音楽会をしていただきました。
　いつもの音楽室に大きなマリンバが置かれていて，入った途端，音楽会の世界へ。そして，マリンバとバイオリンのすてきな響きが音楽室に広がりました。すぐに４年生とあおぞら学級のみんなは，その音色にうっとりと聞き入っていました。
　そして，広沢小学校にあるカスタネットやタンブリン，木琴，鉄琴でも演奏をしていただきました。いつものカスタネットなのに，手の動きで楽しい音楽に。最後は足も使って演奏され，びっくり！
　さらに，２人で手拍子だけでの演奏。手拍子だけなのに，すてきな音楽になっていて，さらにびっくり！
　音楽ってすてきだなぁ〜，楽器っておもしろいなぁ〜と思える時間でした。そして，まだまだいろいろな演奏を聴いていたい！とみんなが思った時間でした。
　音楽会の後，持って来られていたバイオリンをさわらせてもらいました。ちょっと演奏家になったような真剣な子，なんだか照れくさそうな子など，きっと心に残る体験だったと思います。
　すてきな音楽会をしていただき，感謝したいと思います。ありがとうございました。
　

４年生 版画にチャレンジ！

　４年生の図工では，「ほってすって見つけて」で版画に取り組んでいます。
　初の木版画に挑戦している４年生。彫刻刀を使うのも初めてです。手を切ったりしないように，両手をそえて気をつけて彫っています。初めは，興味津々でやる気満々だったみんなですが，彫るのにはなかなか力がいります。「手がいた〜い！」と少し手を休めながら，それでも黙々と板に向かっていました。
　さあ，どんな作品が出来上がるか，とても楽しみです。

４年生 非行防止教室

　４年生は，18日に右京警察署のスクールサポーターの方に来ていただき，「非行防止教室」をしていただきました。
　実際にあったいろいろな事件・事故の話を聞きました。ケンカして，友達を押してしまったら，友達が頭を打ってしまい，大変なことになってしまった・・など，ちょっとしたことで起きてしまうことが，大変なことにつながることを教えてもらいました。
　生活している中で，やっていいことかダメなことかを判断していかなければいけません。それには，４つのことを考えるとよいそうです（画像参照）。これから，このことを覚えておいて，しっかり判断していってほしいと思います。

４年生 書初めに挑戦！

　４年生は書き初めで「美しい心」と書きました。机をいつもとは違う向きにして，立って書きました。
　「美」という字はなかなか難しく，上半分をがんばりすぎて大きくなり，バランスがとれていなかったり，上半分がうまくいったと思ったら，下半分のはらいがうまくいかなかったり・・・。「よし，できた！」と思ったら，「美」だけすごく大きくなっていたり・・・。「美」を美しく書くことに苦戦していました。
　それでも，２０１９年初めての書に気持ちをこめていました。参観日に掲示します。ぜひ見てください。

４年生 社会見学〜琵琶湖疏水へ〜（２）

　琵琶湖疏水の周りは，紅葉真っ盛り。秋を満喫しながら，見学して回りました。
　そして，最後には，観光客がいっぱいの南禅寺を抜けて，「水路閣」へ。京都のすてきな名所を見ることができました。
　半日でしたが，天気に恵まれ，楽しい社会見学になりました。

４年生 社会見学〜琵琶湖疏水へ〜（１）

　１１月２９日(木)，秋晴れの下，４年生は琵琶湖疏水について学習するため社会見学に出かけました。
　まずは，琵琶湖疏水記念館で，琵琶湖疏水がどうしてつくられ，京都の発展にどのように役立ったのかを学習しました。苦労して１３０年前につくられた琵琶湖疏水が，今も利用され，京都の水が流れてきていることに驚きながら，見学をしました。
　そして，その後「インクライン」へ。台車で舟を引っ張ったレールを，楽しそうにたどっていました。

４年生 西部土木事務所の方との学習（２）

　その後，土木事務所の仕事を体験しました。学校の中の少し割れていた側溝のふたを，４年生で補修工事。セメントをこねて，塗るという作業を手伝いました。
　初めての経験だった子も多く，「砂と小石を混ぜるの？」「うわあ，セメントをなでるのおもしろい！」と興味津々で，最後まで楽しんで取り組んでいました。
　貴重な体験ができ，道路を守ってくれている土木事務所の仕事に関心を持ったようです。「将来，こんな仕事がしたい」と思った子もいました。
　西部土木事務所の方々にお世話になりました。ありがとうございました。