４年生 心を一つにがんばった「ソーラン節」（2）

練習ではなかなか合わないところもあったのですが，本番は心を一つにして，リズムを合わせて，声を出し，息の合ったソーラン節にすることができました。演じきったみんなは，たくさんの拍手をもらい，達成感を味わっていました。
　みんなで踊ったソーラン節。ずっとずっと心に残る思い出になったと思います。

４年生 心を一つにがんばった「ソーラン節」（１）

　４年生で取り組んだ「広沢ソーラン2018！」。当日の朝から，４年生51人の「やるぞ！」という気持ちであふれていました。
　本番も全員で円陣を組んでスタート。グランドでの練習が十分にできず，場所の確認が不安だったのですが，みんなのアイコンタクトで気持ちを通わせ，乗り切りました。

４年生 運動会に向けて・・

　運動会まであと少し！さあ，ソーラン節の練習！・・・ところが，あいにくの雨・・・。外での練習はできないので，ソーラン節の始めをどのようにするかを話し合いました。
　子ども達はどうすればかっこよく始められるか，そして，どんなかけ声をすれば自分たちの思いやがんばりが伝わるか，よく考えて意見を出し合いました。そして，最後に決まったかけ声は，「心を一つにしてがんばるぞ！」。
　心は一つ！でも，まだリズムが合わず，動きが一つにならないところが・・・。あと２日。「最後まであきらめずにがんばる！」もかけ声の候補になっていた通り，４年生は最後までがんばります。

４年生 理科「電池のはたらき」

　４年生の理科では，電池やモーターを使った実験の学習に入りました。初めての学習では，いろいろな部品をつないで，モーターが回る仕組みを作りました。導線をつなぐ作業は，なかなか細かい作業で, 苦戦している子もいましたが，先生の話を聞き，友達に助けてもらいながら，全員がモーターを回すことができました。そして，乾電池の向きを反対にすると，「わあ，プロペラが逆に回った！」と驚きの子ども達でした。

４年生 図工「幸せを運ぶカード」

　４年生は，図工でおうちの人に運動会の招待状を作りました。
　飛び出す仕組みを使って，運動会に向けてがんばっている「ソーラン節」を踊っている様子や，走っている様子をつくりました。運動会への思いをカードに込めています。

４年生 社会見学に行ってきました！（２）

　お話の後，実際に水をきれいにしているところを見せてもらいました。
　学校で学習してから行ったので，「これが傾斜板か！」「こうやって水を混ぜているのか！」と，学習したことを確認しながら見学しました。ろ過をする砂を洗浄するところも見せてもらい，毎日おいしい水をつくるためにされていることも学習しました。
　最後に，つくりたての水をいただき，「おいしい！」と子どもたち。いつもの水道水ですが，学習してから飲むといつもと違う味わいだったようです。

４年生 社会見学に行ってきました！（１）

　４年生全員でバスに乗って，社会見学に「新山科浄水場」に行きました。
　浄水場の職員さんから，水がきれいになる仕組みについて教えてもらいました。黒かった水が，薬を入れて，水を撹拌すると，どんどんきれいになっていきました。「なるほど！」と納得して見ていました。

４年生 運動会練習「かまえ！」

　４年生も，運動会に向けての活動を開始！まず，みんなでどんな演技にしたいか，意見を出し合いました。
　・見ている人に「すごい！」と思ってもらえるように，一つ一つの動きを完璧にしたい。
　・心を一つにして，「ビシッ」と決めたい。
そんな思いを確かめ合いました。
　その後，どんな演技をするのか，ビデオを見ました。食い入るように見ているみんなの目は，意欲にあふれていました。
　そして，踊りの最初の「かまえ！」の練習。まだまだぎこちないのですが，これから練習を積み重ねていきたいと思います。

４年生 体育「体ほぐしの運動」

　新しいクラスになり，張り切っている４年生。
　学年体育で，「体ほぐしの運動」に取り組みました。みんなで輪になって，人間ドミノに挑戦。友達に体を預けて，きれいな輪ができました。
　１年間「One for all,All for one!」でみんなで支えあい，体も心もほぐして頑張ります！