３年生 地図記号を知ろう！

　２７日，２８日の参観で見ていただく予定だった社会の学習を各クラスで行いました。
町探検をした校区の地図の様子を見て，「付箋が多いし見にくいなあ。」と子どもたちも言っていたので，地図記号がのっている地図を見比べると…「見やすい！」と子どもたちもびっくりしていました。
　広沢校区には，どんな地図記号があるかな…？自分たちが探検した場所と地図記号を見ながら「文は学校じゃない？だって…」とグループで話し合いをしながら地図記号クイズを解いていました。

３年生 春のくらし

　２８日（水），国語の学習では「春のくらし」を学習しました。子どもたちの中で「春だなあ〜」と思うものを考え，文を作りました。

　一人ひとりを見てみると…
　理科の春見つけで春を感じている子
　帰り道に春を感じている子
　給食で春を感じている子
　自分の好きな生き物から春を感じている子

　子どもたちは，身近な春を感じているようです。ゴールデンウィークが終わるともうすぐ暑い夏…が来ます。
　四季のそれぞれを目や耳や体で感じてほしいです。

　
　

３年生 体ならし〜総合遊具編〜

　２７日（火），３年生では総合遊具の使い方を学習していました。３年生では，いよいよ３階にのぼることができます。安全に楽しくのぼるためには，握り方やルールをしっかり守らないといけません。何回も持ち方を確認してのぼっています。のぼっている姿を見守っている子たちも「○○さん，持ち方ちがうで〜。」「がんばれ〜！」など総合遊具の下で見守っています。
　休み時間に遊べるのは，ゴールデンウィーク明けになりますが，しっかりルールを守ってほしいと思います。

３年生 リコーダー 習字セットの購入について

　先週１９日（月）にリコーダーと習字セットの申込用紙をお渡ししました。本来であれば，今週行われる参観・懇談会の日に見本を掲示する予定でした。
　３０日（金）に申込み〆切になりますので，見本や実物をご覧になりたい保護者の方は，３年担任にご連絡ください。

３年生 しぜんのかんさつ

　２１日（水），理科の学習では学校内にある春を見つけに行きました。生き物の色，形，大きさにちがいはあるのかを虫めがねでよく観察をしてめがねみると…
　普段目で見えてる様子より，虫めがねを使うとよく見えたようで，動物や植物をすみからすみまで観察している様が見られました。
　今日は，植物や理科のプロの先生方にもアドバイスをもらって観察をしました。
普段は何気なく過ごしている学校の中庭や校庭ですが，よく見てみると面白いものもたくさんありましたよ！ぜひ子どもたちに聞いてみてください！

３年生 絵のぐ＋ふで＋水＝いいかんじ！鑑賞！

　２０日（火），先週描いた作品の鑑賞会をしました。友だちの作品を見ながら，「爆発しているみたいな描き方で素敵だね！」「色がきれい！」など自分が感じたことを鑑賞カードに書きました。

３年 ３年生初めての身体測定！

　１６日（金），３年生最初の身体計測がありました。初めに養護教諭の先生からコロナ禍での過ごし方を聞きました。
　子どもたちもたくさんニュースを見ているようで，「京都も人が増えてきている！」「子どもでもかかってしまうかもしれない！」とそれぞれに知っていることを話していました。今自分たちにできる手洗い・マスク・ソーシャルディスタンスを守って楽しく健康に過ごしていきましょう！

３年生 わたしたちのまち 広沢

　１９日２０日と，社会科の学習で校区探検に出かけました。２年生の町探検や毎日の生活で知っている場所はあったですが，まだまだ知らない場所もあったようです…。
　広沢小学校から見て，北側と南側でも様子が少し違ったようです。たくさん新しい場所を見つけられましたね！

３年生 九九の表を使って…

　１９日（月），算数では２年生の時に学習をした九九を使って，学習を進めています。「３の段は，３ずつ増えるよ！」と２年生の学習はばっちりの様子…。
　九九の表を使って，クイズを出し合いました。３分間で何問解けるか…勝負中です。九九のきまりを使うと，すぐに答えが出てきます！
　この単元で九九をばっちりにしたいですね！

３年生 絵の具＋水＋ふで＝いいかんじ！

図画工作科の授業で，絵の具の使い方を学習しました。
絵の具に使う水の量や筆の使い方などを学習しました。

一人一人学習したことを生かして自由に画用紙に描いていました。
素敵な作品がたくさんでき上りました。