２年生 ひろさわファーム★野菜の収穫

　２年生が育てている野菜が少しずつ実ってきました。
　キュウリもやっと収穫できました。
　「少し大きくなったなあ」と，みんなで観察していても，次の日，「なくなっている！」ということがあり，ちょっと早めに収穫しなくては・・・。
　あとは，ダイズとインゲン。毎日，「まだかな？」と見ています。

２年生 図工「ドキドキしたよ〜歯の絵〜」（３）

　歯の絵の続きを描きました。自分の体と，検診をしてくれている歯医者さんや永井先生を描きました。初めて横顔に挑戦した人もいました。友だちの横顔を見ながら，ゆっくりと線をすすめていました。
　まだ，目の玉がなくて「こわ〜い！」と言っている人もいましたが，とても楽しい絵が完成しそうです。

２年生 算数・筆算の仕方を説明しよう！

　２年生の算数では，筆算の学習をしています。
　筆算の仕方を説明しながら，筆算の仕方が定着するようにがんばっています。黒板の前で，指示棒で図を指し示しながら，「まず」「つぎに」という言葉をつかって説明しています。
　どんな筆算が出てきても，どうすればいいのかをみんなで考えて解いています。「十のくらいが０になったら，どうしたらいいんだろう？」等，まだまだ新しい発見があります。新しいことを学べて，「楽しい！」と張り切っている２年生です。

2年生 生活 「ぐんぐんそだて」

　2年生の広沢ファームの様子です。
　野菜の苗はぐんぐん成長し，広沢ファームの規模が大きくなってきました。
　苗の丈は高くなり，葉っぱも大きくなってきました。しかし，なかなか実がつかないのが現状です。「なぜなかなか実がならないのか？」を調べてみても面白いかもしれないですね。
　またミニトマトの実は，おいしそうな実がたくさんできています。しかし，実を持って帰っていない人もいます。カラスに食べられる前に収穫してほしいです。月曜日にミニトマトの収穫用の入れ物を持たせるようにお願いします。

２年生 図工「ドキドキしたよ〜歯の絵〜」(2)

大きな口を開けたみんなの顔。さあ，だれの顔か分かるかな？
来週は，顔の輪郭や体を描く予定です。そして，２学期には，絵の具で色をつけられるといいなあと思っています。
完成が楽しみです。

２年生 図工「ドキドキしたよ〜歯の絵〜」(１)

１５日(水)，２年生は歯の絵に取り組みました。
いつも歯みがきをして，大切にしている自分の歯。大きな口を開けて，歯みがきをしたり，歯医者さんに診てもらったりしている絵を描くことにしました。感染症予防のため，今は大きな口を開けてじっくり自分の口の中を見ることは控えながら，歯の模型や絵を参考にして歯の形や大きさも考えて，自分の歯の絵を描きました。

２年生 ハッピーデー・情報モラルについて

　２年生は１３日（月），情報モラルで「こんなチラシをもらったらどうする？」という学習をしました。
　スーパーに行くと，写真のようなチラシをもらいました。クイズに答えただけでプレゼントがもらえると書いてあります。でも，どんなプレゼントかはわかりません。そして，プレゼントをもらうためには，住所，電話番号，誕生日などを書かなくてはいけません。さあ，どうする・・・？
　２組では，「それはプレゼントほしいから，クイズに答えてポストに入れるわ！」という子がたくさん。でも，「入れない」「まよう」という子が，「本当にもらえるかもしれないけど，もしこれを出した人が悪い人だったら，入れて怖いことがあるかもしれない」「おうちの人が住所とか勝手に書いたらあかんと言っていたから，迷う」という意見を出しました。その意見を聞いて，「入れる」と言っていた子も，「やっぱり，入れんとこ」と意見が変わる子がたくさんいました。
　住所や電話番号を書いて，何か起きてしまったら・・・。実際にそんな事件が起きていることを知らせ，個人情報は，むやみに人に教えたり，書いたりしてはいけないことを学習しました。
　ぜひ，またおうちでも，お話をしておいてほしいと思います。

２年生 体育「とびあそび」

　１０日（金），５０ｍ走の予定が雨で中止になったので，体育館でとびあそびをしました。
　チームを作って，ケンパでリレーをしました。どうしたら速く行けるのかを考えて，チームの代表が輪っかを並び替えました。「くっつけた方が速くなるよ！」「パーばっかりの方が速いんじゃない？」と考えながら並べて，挑戦しました。
　何回か挑戦すると，汗びっしょりの子ども達でした。

２年生 算数「長さ」の学習（２）

　２ｃｍごとに線を引いた折り紙を切って，輪飾りづくりをしました。「算数なのに，図工みたい！」と言いながら楽しんでいました。
　すてきな輪飾りができたので，七夕は終わってしまいましたが，窓際に飾ってみました。雨ばかりの天気ですが，ちょっと教室が明るくなった気がします。

２年生 算数「長さ」の学習

　２年生では，算数で長さを学習しています。
　１０日（金）は，線を引く練習をしました。「点をうつ」「線をひく」という言葉や，ものさしで紙を押さえて点をうったり線をひいたりするなど，新しいことに苦戦しながら学習をしました。
　線をひく学習をいかして，折り紙に２ｃｍごとに線をひきました。