1年生 おはなしからうまれたよ その２

　１組では，図画工作の学習で「カメレオンのかきごおりや」のお話を聞き，想像した様子をパスや絵の具で描き進めています。
　今日は，パスを使って生き物の目を描いたり，絵の具を使って背景を塗ったりしました。「素敵な絵になって嬉しいな！」「紫と青の色が混ざって，いい色になったよ。」と，仕上がりに喜んでいる様子でした。

1年生 おはなしからうまれたよ

　9月29日（水）
　「ジャックのどきどきモンスター」というお話を聞いて，絵を想像し，描いています。子どもたちが想像したモンスターと，主人公のジャックをパスで描き，背景はコンテを使って仕上げました。
　子どもたちが描いた絵をお互いに鑑賞し合っている時には，「このモンスターの色が，何色も重ねてあって素敵だね。」「モンスターがいっぱいいて楽しそうな感じがするな。」と，友だちの作品のよいところを見つけ合っていました。
　どの子も，自分の思い描いたモンスターとジャックが描けたようです。とても素敵な作品になりましたね。

1年生 タブレットを使って

　２９日（水），音楽の学習で，タブレットを使って鍵盤ハーモニカの練習をしました。タブレットに出てくる鍵盤の部分を指で押すと，いろいろな音がなる仕組みです。
　長く伸ばす音や，短く切る音など，様々な音を出して楽しみました。

１年２組 ハッピー学習

　１７日(金)，１年２組では，ハッピー学習「２わのことり」の学習をしました。
　聞きなれない小鳥の名前が出てきて，お話も少しややこしかったのですが，ICTを使い，テレビでお話の映像を見て，お話を理解していました。そして，みそさざいさんが，友だちのうぐいすさんとやまがらさんのどちらのところへ行こうか悩む気持ちを，一生懸命考えて発表していました。
　２組の子ども達も，ワークシートに自分の考えをしっかり書いていました。文章で自分の考えがすらすら書けるようになり，学習もさらに深まっています。
　教室には，夏休みの思い出の絵日記と，ずっと観察を続けてきたあさがおの観察カードが掲示してあります。夏休みにがんばった成果ですね。

1年生 どうぶつにへんしん！

　２７日（月），英語活動で，いろいろな動物の言い方について学習しました。「A brown bear」の絵本の読み聞かせを聞いたあと，動物の名前を練習していきます。
　「ニュージーランドには，羊がいっぱいいるんだよ。」「ニュージーランドでは，羊をよく食べるんだよ。」というALTの話を聞いて，子どもたちはびっくり。様々な動物の鳴き声も，英語と日本語を比べて，その違いに「え〜！」と反応していました。
　担任自身も，学習の中で，外国での生活や日本との文化の違いについてALTに尋ねながら，子どもたちと共に興味深く聞いています。

１年１組 ハッピー学習

　16日(木)，1年1組でハッピー学習（道徳）「２わのことり」の学習をしました。
　みそさざいさんは，やまがらさんの誕生日のお祝いと，うぐいすさんたちとの音楽会の練習と，どちらに行こうか迷いながら，みんなが集まるうぐいすさんのところへ。でも，やまがらさんが心配になるみそさざいさんは，練習を抜け出して，やまがらさんのところへ。
　友だちの気持ちを考えて，迷うみそさざいさんの気持ちを，自分のことばで話し合いました。たくさんの子が自分の考えを話し，考えたことをワークシートにも書きました。これから，友だちを大切にしていってほしいと思います。
　教室には，夏休みの楽しかった思い出が掲示してあります。コロナ禍でも，工夫して楽しく過ごしたことが伝わってきます。

1年生 かたちづくり２

　9月24日（金）
　かたちづくりでは，色板だけでなく，棒を使って形をつくることもしました。ホワイトボードに貼られる形をまねして作ったり，自分で形を考えて作ったりしました。点と点をつないで，形を作ることもしました。

1年生 かたちづくり１

　9月24日（金）
　かたちづくりの学習では，△の色板を使って，前に出された形を自分でも作りました。今日はさらにレベルアップして，影絵を見て，それに合うように形を作りました。魚や，ヨットなど難しい形もたくさんありましたが，子どもたちは「絵のほうに，線を引いたら簡単にわかるよ！」「周りの線を見ながらやったら簡単にできる！」と言いながら完成させていました。

1年生 ノート検定

　9月22日（水）
　1年生は初めてのノート検定がありました。校長先生と教頭先生に普段のノートを見てもらうということで子どもたちはとても緊張していたようです。「合格もらえるかな。」「ドキドキする〜！」と言っていました。
　検定後は，「合格がもらえてうれしい！」と話す子や，「今回は合格できなかったけれど，次は合格できるように今日からまたノートを頑張って書こう。」と決意している子もいました。

1年生 かさくらべ

　１６日（木），算数の学習でかさくらべを行いました。
　２つの入れ物を使って，どちらの方が水が多く入るか，調査しました。「こっちに水を入れたら，水がいっぱいあふれたよ。」「全部同じ大きさの容器に移したら，どれが一番多いかすぐにわかったよ。」と，気づいたことをたくさんつぶやいていました。