京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/02
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未来に向かって、自分らしく笑顔で取り組む広沢の子 〜何事にもしなやかで折れない心(レジリエンス)の育成〜

1年生 どのように測ればいいかな?

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 30日(水),算数の学習で,紙テープを使って机の幅と教室の入口の長さを比べました。
 前回の学習で考えたことをもとに,端をそろえ,テープをピンと伸ばして長さを比べます。「教室の入口のほうが,机の幅より広かった!」「予想と違ったよ。」と,話していました。
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