研修（初期消火訓練）

　嵯峨消防出張所から講師を招き、初期消火訓練をしました。万一の火事に備えて、消火器や屋内消火栓の使い方を習い、実技も行いました。

ツマグロヒョウモンとアゲハ蝶

　毎年６月頃、パンジーやビオラに付くツマグロヒョウモンの幼虫。今年は２０匹を飼育ケースで飼育しました。脱皮を繰り返し、蛹になり、次々と羽化していきました。
　全体がオレンジ色なのがオスで、黒と白のライン模様が入っているのがメスです。休み時間に子供たちの手の上でしばらく休憩してから、フワッと飛び立っていきました。

　アゲハチョウは、１学期２回目の飼育で、幼虫が付いたレモンの木をそのまま観察しました。次々と終齢幼虫になってからは、あっという間に葉がなくなり慌てましたが、最終的に７匹の幼虫が飼育ケースで蛹になりました。そのうちの１匹は、蛹になる前の状態で落ちてしまったので、ペーパーでポケットを作りその中に入れました。翌日、蛹になっていました。

　羽化も次々していきましたが、その中で２匹がうまく飛べず１日様子をみて、翌日、子どもたちが応援しながら放すと、校舎を超える高さまで頑張って飛び立っていきました。

3年生 外国語活動「I like blue.」

　今週の外国語活動では、みんなの前で自分の好きなもの、苦手なものを紹介しました。
　「I like〜.」という表現を使って、自分の好きな色や動物、遊びなどを伝えるだけでなく、ジェスチャーを交えたり、みんなに向けて「Do you like〜？」と聞いたりすることもできました。

３年生 ハッピーデー学習「情報モラル」

　今月のハッピーデー学習では、「情報モラル」をテーマに、インターネットの書き込みや使い方について考えました。
　動画などを見ながら、「なぜインターネットでの悪口はだめなのか」から、「インターネットの誹謗中傷はなぜ無くならないのか」など、友達と話し合って考えを深めることができました。最後には、あるアニメのワンシーンを紹介して、「言葉は人を喜ばせることもできるが、使い方を間違えると凶器にもなり得る」ことについて考えました。

１年 生活「なつとともだち」

　夏にすると楽しい遊びをしようということで、「水あそび・シャボン玉あそび」をしました。みんなで水とばし大会をしたり、持ってきた道具を使ってシャボン玉を作ったりして楽しみました。ふりかえりには、自分が考えたことや楽しかったことを書いている子どもたちでした。

3年生 道徳「ごめんね、サルビアさん」

　今回は「ごめんね、サルビアさん」という教材を通して、自然や命あるものへの思いやりについて学びました。
　子どもたちは、主人公がお花を枯らしてしまった出来事を通して、動物や植物をお世話をすることの大切さや、命の尊さを考えることができました。

7月の和（なごみ）献立でした

　10日の給食は、麦ごはん・牛乳・はものこはく揚げ・ピーマンのごまいため・すまし汁でした。７月の和（なごみ）献立は、祇園祭にちなんで、はもを使いました。
　京都の夏の風物詩、祇園祭の時期になりました。はも祭りと呼ばれるほど、はもは祇園祭と関係が深い食べ物です。

　はもは細長い魚で、小骨が非常に多いため、そのままでは食べにくいのですが、はもの身に細かく切り込みを入れる「骨切り」をすることで、はもの身をやわらかく、おいしく食べられるようになっています。
　給食では、料理酒・しょうゆ・塩・しょうがに漬け込んで、米粉とかたくり粉をまぶして揚げました。はものふんわりした身に、しょうがの味がきいていましたね。

　夏においしいピーマンもたっぷり食べられましたね。大きくてきれいなピーマンがたくさん届きました。ピーマン苦手〜という声も聞こえていたので、少し細めに切っておきましたよ。ピーマンだけではなく、キャベツとちくわも一緒にいためることで、食べやすく仕上げました。ごはんにもよく合う味付けでしたね。ピーマンの苦味だけでなく、甘みも見つけられましたか？

　ごちそうさまでした🌻

猛暑の中咲く、涼しげな花

　今年は早くも６月下旬に梅雨明けし、早々とあじさいも咲き終わりました。
　今は、梅雨から咲きだした、アガパンサスと桔梗（キキョウ）が、この猛暑の中、咲き続けてくれています。どちらも姿形は違いますが、薄紫色と白色で涼しげな花です。

3年生 体育「フォークダンス」

　今週の体育では、フォークダンス「マイム・マイム」に挑戦しました。
　最初のステップでは少し苦戦する場面もありましたが、踊りのコツをつかむと、みんなノリノリに！
　「マイム・マイム・マイム・マイム、マイム・ベサソン！」のかけ声がトレーニングルームいっぱいに響き渡り、笑顔と元気があふれる時間となりました。最後は３年生全員で輪になって踊り、「楽しかった！」という声とともに、笑顔が広がりました。

3年生 理科「風とゴムのはたらき」

　理科では、「風とゴムのはたらき」の単元で、ゴムを伸ばす長さを変えると、ものを動かす力がどう変わるかを調べる実験を行いました。
　子どもたちは、ゴムを少しだけ伸ばしたときと、たくさん伸ばしたときで、車の進む距離がどう変わるかを比べながら、楽しそうに取り組んでいました。
　「長くのばすと、車が遠くまで進んだ！」 「短いと、あまり動かなかった！」など、実際に目で見て、力の変化を体感することで、学びがぐっと深まりました。
　これからも、身のまわりのふしぎをたくさん見つけて、楽しく学んでいきたいですね！