２年生 「感謝の気持ちをこめて」

運動会の進行やすばらしい演技を見せてくれた６年生にお手紙を書いてくれた子がいました。

すると，６年生からお返しのお手紙が届きました。

これからも，かっこいいお兄さん，お姉さんの姿をしっかり見て，学んでほしいと思います。

２年生 国語「お手紙」

ペープサートを使って音読をしたり，挿絵やセンテンスカードから，お話の内容を整理したりしました。

これから叙述に着目しながら気持ちの変化を読み取ったり，「お手紙」やアーノルド・ローベルの他の作品のお気に入りの場面を紹介したりします。

２年生 道徳「素直な気持ちで関わろう」

「お月さまとコロ」のお話から，よくない言動をしてしまったとき，どうするべきか考えました。

「また仲良くできるし，すぐに謝るよ。」
「でも，自分が悪いとわかっていても，素直に謝れないときもあるなあ。」
「友だちや家族，自分のためにも，素直に自分の気持ちを伝えることが大切だね。」

お話から考えたことをもとに，自分の実生活で大切にしたいことを交流しました。

2年生 「休み時間」

係の人が考えたみんな遊びをしたり，虫やカメのお世話や読書をしたり，みんなリラックスをして楽しんでいます。

来週から，遊具や用具が使えるようになり，休み時間の過ごし方が変わります。決まりを確認して，安全に休み時間を楽しみたいと思います。

３年生 植物の育ち方

　７日（木），理科では１学期から学習している『ヒマワリ』『ホウセンカ』の様子を観察しました。
　夏明けに見た花のようすから…大きく変化している様子です。「たねもできてる！」と植物の様子をしっかり観察することができました。

1年生 うみのかくれんぼ

　10月7日（木）
　2組では，教科書を読んで様々な生き物の隠れ方を調べた後に，海辺に隠れる生き物や，雪の中に隠れる生き物などの中から自分の選んだ生き物の隠れ方を調べ，まとめました。
　今日の学習では友だちが書いた生き物の隠れ方カードを見合いました。子どもたちは「枝になりきる生き物がいるんだってすごい！」「季節によって体の色が変わるんだって！」と感想を言い合いながら見ていました。

6年生 運動会を振り返って

　７日（木）昨日の運動会の動画を見て，自分たちの演技を振り返りました。集団演技の練習を通して「時間の大切さ」や「あきらめずに努力すること」「みんなで声をかけあうこと」の重要さを感じていました。仲間とやり遂げて，感じた思いを忘れずに日々の活動に生かしてほしいと思います。

２年生 「とったぞー」

土の中で，たくさんのサツマイモが育っていました。

「やったー！」
「自分たちで育てたサツマイモ，早く食べたいね。」
「また，違う野菜を育てたいなあ」

どの子も，達成感や満足感でいっぱいの様子でした。

野菜の葉が病気になった時の対処方法や育て方を丁寧に教えていただいた管理用務員さんにも，お礼の言葉とサツマイモをプレゼントしました。

２年生 「サツマイモ収穫」

運動会の翌日，楽しみにしていたのが，サツマイモの収穫です。


これまで育ててきた野菜とは違い，土の中でしっかり成長しているか，気になっていたようです。
1組，2組と時間を分けて，収穫しました。

２年生 「カメの赤ちゃん」

飼育委員の人や担当の先生にお願いして，カメの赤ちゃんを育てることになりました。

餌やりや水そうの掃除など，みんなで大切に育てながら観察します。