最新更新日:2024/05/01 | |
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4年生 体育の学習!
11月30日(月),先週で「マット運動」の学習が終わりました。
「初めは,後転ができなかったけど,たくさん練習したらできるようになって嬉しかった。」や「伸しつ後転の着地でどうしても足が曲がっていたけど,曲がらずにできるようになった!」など,一人ひとり自分の目標を達成することができていたようでした。友だち同士,教え合いながら学習を進められたことが成長につながったのかと思います。 明日の体育から「とびばこ運動」の学習に入ります。この学習でも,自分の目標を設定し,一歩ずつその目標に向かって進んでいければいいなと思っています。 3年 昼休み 寒さにまけない
11月30日
昼休みは大繩で八の字をしました。みんなで遊ぶと楽しいです。まだまだコロナ禍ではありますが,工夫をして遊びます。「明日は何して遊ぶ?」と口にしながら,清掃活動に向かいました。 3年 給食 ごちそうさまでした。
11月30日
中学年になって,実は給食の量が増えているのです。とはいうもののピンポン玉一つ分です。6月ではその量を時間内に食べ終えるには黙々と食べる必要がある様でした。12月を迎えて,時間内にここまで食べられるようになりました。その分の食事に沢山,感謝の気持ちを込めて戴きます。 3年 理科 音のふしぎ
11月30日
新しい単元が始まりました。テーマは音です。「音はどうやって,なっているのだろうか」という大きな問題から始まりました。 早速,音楽室に行って,音を鳴らした時の楽器を観察し,手に触れてみました。すると「あ,何かビリビリする」「ビリビリ無くなったら,静かになった」などの気づきがありました。次はどんなことを発見するか楽しみです。 3年 体育 久しぶりの跳び箱
11月27日
久しぶりに跳び箱をとびました。走り幅跳びの両足着地の動きを踏切板で行い,マット運動で学んだ両手のつきをリズムよく行います。次は縦の開脚とびに挑戦です。 3年 外国語活動 アルファベット
11月27日
アルファベットの大文字を使って,外国語活動をしました。ポインティングゲームをしてアルファベットカードを取り合いました。取るときにはミーガン先生の正しい発音に基づいて発音しながら取ります。特にL・M・Nの聞き取りは難しかったようです。 5年生 シーサーを鑑賞☆その2
友だちの作品の素敵な所を見つけたり,
「こんなシーサーもいるのか!」と 新たな発見をしながら鑑賞していました。 次回からは,「版画」に取り組んでいきます。 5年生 シーサーの鑑賞☆
図工では,「使って楽しい焼き物」の学習をしました。
最後の時間には,みんなが作ったシーサーを鑑賞し, 友達の作品をじっくり見ていました! 2年 生活 「あそんでためしてくふうしうて」おもちゃ作りでは,本から作りたいおもちゃを選びました。作り方が難しく,わからないこともありながらも,子どもたちは最後まで頑張って作っていました。おもちゃを作り終えてからは,「また作りたい!」と言っている人がたくさんいました。またお家でリベンジしたいという人もいたので,ぜひおもちゃを作って,楽しんでほしいと思います。 5年生 平均を使って
1組では,算数の「平均を使って」の最後の学習で,
自分の歩幅の平均を求めてみました! 班で協力して,一人一人の歩幅をはかり 友達と比べていました! |
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