２年生 ６年生，いってらっしゃい！

　４月２４日（水），今日は，朝から６年生の折り鶴づくりを手伝いました。
　６年生は，明日から修学旅行。阪神淡路大震災について伝える震災記念館での学習の際に，千羽鶴を持って行きます。２年生もその千羽鶴づくりのお手伝いをしました。
　「ツル，折れるで〜」「いや，僕は，折り方知らん・・・」そんな子どもたちには，６年生のおにいさん，おねえさんが優しく折り方を教えてくれました。全員がツルを完成させることができ，６年生に向かって「いってらっしゃい！」。
　子どもたちは，自分たちもいつかは修学旅行に行くのかな・・・そんなことを想像しながら声を掛けているようでした。子どもたちの６年生の姿，想像するととても楽しみになってきます。

１年生 給食のお助け，ありがとう！

　初めての給食当番をがんばっている１年生。少しだけ６年生がお助けに来てくれています。
　６年生の力はすごくて，大きな食缶も軽々運んでくれたり，１人分ずつ早わざで食器に入れてくれたり，「６年生はすごいな〜」とあこがれの目で見ている１年生です。みんなで協力して，あこがれの６年生に近づけるようにがんばります。

２年生 楽しく歌ってあそぼう！

　４月２３日（火），今日も音楽の学習を楽しみました。
　今日みんなで歌って遊んだのは，「ロンドンばし」と「小犬のビンゴ」。どちらの曲も，子どもたちは，ノリノリ！みんなで体を動かしたり，手拍子をしたりしながら楽しみました。元気いっぱいの子どもたちの歌声。聞いていると，こちらも元気になってきます！
　今日は，子どもたちの頭から歌がなかなか離れなかったようで，鼻歌があちこちで聞こえていました。お家でも歌っているかな？？次回もみんなで楽しめたらいいなと思います！

5年生 係活動

係活動では，休み時間がより楽しくなるように，それぞれの係で毎週計画を立てて活動しています。
「自分が楽しむ。」ではなく，「クラスのみんなが楽しくなる」という視点をもって企画していくことを5年生では大切にしていきます。係活動を通じて，友だちに喜んでもらえることに達成感や満足感がもてる子どもたちに育っていってほしいと思います。

【６年】４月２３日(火)修学旅行に向けてパート２

　６年生は，修学旅行で北淡震災記念館に千羽鶴を贈呈するために折り鶴を折っています。６年生だけでは千羽折ることが難しいので，１〜５年生に協力してもらい千羽鶴を折ってもらっています。
　卒業式まで残り１９２日。修学旅行では，たくさんのことを学習してほしいと思います。

【６年】４月２２日（月） 修学旅行に向けて

　６年生は，修学旅行に向けての係活動を行いました。それぞれの係がより良い修学旅行になるために頑張って活動をしていました。
　卒業式まで残り１９３日。学校行事を楽しんでもらい，良い思い出を残してほしいと思います。

２年生 学びを活かそう！

　４月２２日（月），今日の算数は，「学びを活かそう」という学習でした。
　数図ブロックがいくつ並んでいるのか，式に表しながら考えました。同じ式で求めていても，絵を使って説明すると，少し考え方が違うことにも気づいていました。「そんなやり方があるんや！」「たてでも横でもななめでもいろんな見方があるんやな。」ということを言っていました。
　算数では，いろいろな考えを出し合いながら学び合っていってほしいと思います。

５年生 ４月１９日 外国語の学習

　「5年生からは，外国語の学習が週2回ペースに増えます。」という担任の連絡に喜ぶ子どもたち。
　英語を使って，コミュケーションをとることが大好きなようです。
　今日は，ALTのリアンドラ先生の自己紹介を聞き，日本とアメリカとの文化などの違いに気づきました。また，4年生までに習った表現を使って，先生や友だちに自己紹介をしました。

　Let's enjoy the next English class．

５年生 ４月１９日 学級目標が決まりました！

　先日，学年集会で発表した学年目標をもとに，各クラスの学級目標を決めました。
　子どもたちや担任の思いがつまった学級目標！心に残る1年間になるように，クラス全員で大切にしてほしいと思います。

5年生 ４月１９日 「体積はどれくらい？」

　まず，1mの定規を使って，1㎥の立方体を作りました。
　そこから，
「1㎥の立方体に何人入れるかな？」
「教室の体積はどれくらいかな？」
「たて・横・高さをメジャーで測って計算しよう」
「プールの容積はどれくらいかな？」などなど…
予想を立てながら，調べました。

　今日の学習を生かせるように，学校生活はもちろん，家庭生活の中でも，「〇〇の体積はどれくらいかな？」と問いかけ，子どもたちの量感が養われるように寄り添っていただけたらと思います。