１年生 はなのみち

　５月１６日（水），今日も国語で「はなのみち」の学習をしました。
　今日は，お面をかぶって，動物たちになりきって学習しました。くまさんが落とした種からたくさんの花が咲いた様子を見て，いろいろな動物たちがお話しをしました。「とってもきれいな花だな！」「咲いたお花で首飾りを作って遊びたいな！」そんな言葉を子どもたちは考えていました。
　今日の宿題の音読は，そんな動物たちの気持ちを考えながら取り組んでいてくれたらうれしいです。

１年生 ごみゼロの取組

　５月１５日（火），ごみゼロの取組をしました。昨日，延期になったごみゼロの取組。やっとできるとあって，子どもたちは，どんな行事なのか，朝から気になっている様子でした。
　１年生は，まず，運動場に生えている草を引いたり，落ち葉を集めたりしました。自分の袋にたくさん集まっていく草や落ち葉を見て，子どもたちは，ますますやる気を出して頑張りました。
　次に，普段のはだしでの生活が安全に送れるよう，石拾いにも取り組みました。砂と石を見分けるのは，子どもたちには，まだまだ難しいようです。石拾いにも繰り返し取り組みながら，慣れていきたいなと思っています。
　朝から学校をきれいにするためにがんばった子どもたち。これからもきれいな学校，地域を守っていってほしいなと思います。

１年生 朝顔の芽が出ました！

　５月１４日（月），朝，先週植えた朝顔の植木鉢を見てみると・・・。
　なんと，芽が出てきていました！！小さなかわいい芽を見つけた子どもたちは，にこにこ笑顔に！月曜日の朝からとても嬉しい気持ちになることができました。これからどんどん大きくなる朝顔を大切に，大切に，育てていきたいと思っています。
　今週の生活の時間には，芽の様子をじっくり観察していきます！

少年補導 春の野外活動

　５月１３日（日），少年補導委員会の主催で「春の野外活動」が行われました。外はあいにくの雨。雨が降らなければ，宝ヶ池「こどもの楽園」まで行く予定だったのですが…。残念でしたが，広沢小学校の体育館で行われました。
　体育館の中で，子どもたちは思い思いの遊びで楽しみました。卓球，輪投げ，ボール遊び，バドミントン…。いろいろな友だちと交流を深めました。
　お昼には温かいお味噌汁がふるまわれ，少し肌寒い日だったこともあり，心も体もあたたかくなりました。おやつもいただいて，子どもたちは大満足だったと思います。
　お世話してくださった少年補導委員会の皆様，保護者の皆様，ありがとうございました。

文字の組み立て方

書写「文字の組み立て方」では，「へん」と「つくり」の組み立て方に気を付けて，毛筆で「土地」と書きました。
「土」が「つちへん」になると，はばが狭くなり，三画目が短い「はらい」になります。
久しぶりの毛筆だったので，姿勢や持ち方にも気を付けて書きました。

体積

算数科「体積」の学習で，１㎥の大きさをつくってみました。
中に入ってみたり，机やいすと比べてみたりして，大きさを確かめました。
教室の容積がどれくらいあるかも調べてみました。

おいしいお茶

家庭「我が家にズームイン」では，お茶をいれ，だんらんの時を楽しくする工夫をする学習をしています。初めての調理実習に挑戦しました。
こんろの使い方を学び，おいしいお茶をいれました。

２年生 やってみよう！

５年１１日（金）
　運動会の練習が始まりました。今年は表現運動の発表をします。
２年生は広沢音頭と，「やってみよう」の音楽に合わせてダンスを踊ります。初めての練習，先生のお手本をよく見て踊ってみました。
　さあみんな，やってみよう！！！

１年生 ありがとうの気持ち

　５月１１日（金），道徳の学習で「ありがとう」について考えました。
　自分たちのためにいろいろなことをして下さっている方がいることを振り返り，その人たちへ感謝する気持ちについて考えました。給食調理員さんに対しては，「いつも，おいしい給食をありがとう！好き嫌いせず食べます！」と伝えたいと言っていたり，見守りたいの方には，「いつも見守ってくれてありがとう！気を付けて帰ります！」と伝えたいと言っていたりしました。学習のまとめでは，自分の身近な人にも，「ありがとう」を伝えてみようという話をしています。家に帰って，お家の方にそんな気持ちを伝えられていたら嬉しいです。
　また，先日，各クラスで人権目標を考えました。１組の人権目標は，「やさしいことばでみんなにこにこ」です。この目標を考えたとき，子どもたちの使いたい「やさしいことば」は，「ありがとう」がとても多かったです。
　今日の道徳の学習も踏まえ，「ありがとう」の言葉のあふれる温かい学年にしていきたいなと思います。２組の人権目標についても，また紹介しますね！

絵本の会

　５月１１日（金），本日，中間休みに絵本の会の方による読み聞かせの会がありました。１年生の子どもたちは，初めての絵本の会だったので，どんな会なのか，どきどきワクワクしていました。
　今日は，２冊の本を読んで頂きました。どちらの本も興味を持って静かに聞く子どもたち。２冊目の本は，チャイムが鳴ってしまい，途中までしか聞くことができなかったので，もっと続きが聞きたかったようです。どんな本を読んでもらったのか，また子どもたちに聞いてみて下さい。
　自分で読書をしたり，読み聞かせをしてもらったりしながら，本の大好きな子どもたちに育ってほしいなと思います。ぜひ，親子読書にも取り組んでみて下さい！