２年生 待ちに待ったれんげ摘み！

４月２０日（金）
　水曜日のれんげ摘みが雨で延期になり，とても残念そうな２年生でしたが・・・。今日は絶好のれんげ摘み日和！
　広沢池の近くの畑までれんげ摘みに行きました。たくさんのれんげに，みんな足を踏み入れるのに初めは緊張していました。
花束を作る子。
花かんむりを作ろうとする子。
カエルを見つける子。
あっという間の時間でした。持ち帰っている子もたくさんいます。お家でも話題にしてみてください。

２年生 折り鶴に思いをこめて

４月２０日（金）
　今日，６年生の人が折り鶴の折り方を教えに来てくださいました。
修学旅行で，震災記念館に行く時のために，広沢小学校の千羽鶴を作ってくださっているのです。なかなか難しかったですが，気持ちを込めておりました。
　６年生，よろしくおねがいします！

レンゲつみ

　4月20日　絶好のレンゲつみ日和に恵まれ，2年生と一緒に広沢池周辺のレンゲ畑に行きました。「わーっ，きれい。」とレンゲをつむ子や「どこ?どこにカエルがいるの?」と2年生が見つけたカエルを遠巻きに見る子など思い思いに過ごしていました。
　教室に戻ってから摘み取ったレンゲを瓶にうつし，飾っていると，「先生，交流学級の先生にこのレンゲを渡しに行っていい?」と尋ねる子も。
　レンゲつみ，素敵な一日でした。

１年生 発育測定！

　４月１９日（木），初めての発育測定がありました。
　昨日，学校探検で見つけた保健室の中に初めて入りました。
　身長，体重の測定の前には，保健室への入り方，つま先立ちの正しいやり方について，永井先生からお話を聞きました。保健室の入り方は，国語でも少し学習していたので，今日のお話を聞いて，子どもたちは，より一層自信をもって保健室に入れそうな気分になっていました。また，正しいつま先立ちのやり方を聞いたあと，実際につま先立ちにも取り組みました。今は，まだ安定したつま先立ちをすることは難しいですが，今日聞いたポイントを意識しながら，これから毎朝つま先立ちに取り組みたいと思っています。
　子どもたちには，これから一年間，心も体も大きく成長してほしいと思っています。

さあ，育てるぞ

　4月19日，学級園で育てたい植物を相談し，今年度は，ひまわりやさつまいも，トウモロコシそして，アサガオを育てることにしました。
　まず，さつまいもを土のうで育てる準備をしました。「先生，どれくらい土を入れたらいいの?」「どれくらいの大きさに育つかな。」と今から楽しみにしている子どもたちです。
　

２年生 ふきのとうの音読練習！

４月１８日（水）
　国語科では「ふきのとう」という物語を学習しています。この学習の最後は音読発表会です。どんな工夫をしようかな。これから練習が始まります。グループで協力して練習しています。
　音読，どんどん上手になっています。普段からお家でもしっかり練習している成果だと思います。

２年生 たまごの中から

４月１８日（水）
　今日の図工は，たまごの絵をかきました。
このたまごは，魔法のたまご。何が生まれてくるかわかりません。みんな，思い思いのたまごをつくりました。
　アイスクリームが出てくるたまご。たこ焼きが出てくるたまご。友だちが出てくるたまご。完成が楽しみです。来週の参観日に掲示する予定です。

４月１８日（水） 歴史の学習

６年生の社会科は「歴史」についての学習をしています。
今日は「米作りが始まった時のむらや人々の様子」について学習をしました。
資料集を活用して縄文時代と弥生時代のむらや人々の様子を調べました。

４月１８日（水） 授業参観・懇談会・修学旅行説明会

６年生は５時間目に授業参観，その後学級懇談会と修学旅行の説明会を行いました。
授業参観では道徳「自由行動」の「自由」の意味について考えました。修学旅行を来週に控えた６年生は，主人公の立場になって色々なことを考えられたと思います。
そのあとの学級懇談会と修学旅行の説明会まで長くにわたって保護者の方にはたくさんの話を聞いていただきましてありがとうございました。

１年生 体育をがんばりました！

　４月１８日（水），今日は，天候不良のため，予定していたれんげ摘みに行くことができませんでした。
　その代わりに，ひらがなの学習を進めたり，学校探検をしたり，体育の学習をしたりして過ごしました。
　写真は，本日の体育の様子です。「体育をするよ」と聞いた子どもたちは，とても嬉しそうな表情をしていました。体育では，ならびっこをして，きれいに並ぶ練習をしたり，まねっこ遊びをしたりして，体をいっぱい動かしました。また，「なべなべそこぬけ」では，友だちとのふれあいも楽しんでいました。
　いろいろな友だちと関わり合いながら学習を進めていく中で，新しい友だちも少しずつできてきているようです。
　明日は，発育測定があります。今日，学校探検で見つけた保健室に初めて入ります。ドキドキわくわく，とても楽しみな様子の子どもたちです。