心を一つにして取り組んだ学芸会！！

　１１月１８日，全校児童をはじめ多くの保護者の方々や地域の方々がおられる中，６年１組の子どもたちは，立派に自分たちの役割を果たし，素晴らしい劇を演じることができました。演技の時間が迫れば迫るほど緊張感が高まってくる様子の子どもたち。特に，出演のため体育館近くで待機していた時には，「緊張する。」「うわぁ，始まる。」といった声が多く聞かれました。そして，本番。さすがは，６年１組の子どもたち。これまでの練習以上に，大きくはっきりとした声で，気持ちをこめて演技することができました。
　６年１組のみんな！！感動する劇をありがとう！！
　保護者の皆様，たくさんの励ましやご支援ありがとうございました。

学芸会 6年2組「世にもきみょうなもも語り」 大成功

11月18日（水]、小学校生活最後の学芸会。そして，小学校生活最後の演劇。本当に大成功でした。
本番を迎える前，教室で子どもたちに話をしていたのですが，そこで「今日，緊張している人？」と，聞くと，子どもたちのほとんどが「全然緊張していない」という答えでした。これまで本当に真剣に練習してきた結果が，子どもたちの「全然緊張していない」という発言に繋がっているのだろうなと感じた瞬間でした。そんな子どもたちの自信は，どうやら本当に確かな自信だったようです。それを証拠に，いざ本番を迎えると，一人一人の子どもたちが絶妙な間合いを使いながら台詞を口にしていました。これまでの練習でも，前日のリハーサルでも見たことのなかった子どもたちの堂々とした演技に驚愕でした。子どもたちの様子を今振り返ってみても，とても成長したんだなぁと，本当に嬉しい気持ちでいっぱいです。劇を終えてからは，色んな方から「６年生，みんなすごく良かったよ」と，たくさんお褒めの言葉をいただきました。きっと，周りの方も「最高の劇だったなぁ」と思ってくださっていたのだと思います。
今回，子どもたちに見せてもらったこの最高の劇は，子どもたちが日々の練習に本当に真剣に取り組んでいたからこそ，大成功という成果に繋がったのだと感じています。
学芸会，本当に大成功でした。
保護者の皆様，ご家庭でも子どもたちにたくさんの励ましやアドバイスをいただきありがとうございました。

学芸会 ５年生「心をひとつに HIROSAWAコンサート」

１１月１８日（水）に学芸会が行われました。
５年生は音楽の授業で学習した曲を中心に，リコーダー演奏や合奏・合唱をしました。
学芸会をふり返っての児童の作文からは，「まとまりのある演奏ができた。」「５年生の心がひとつになった。」「練習の成果が発揮できた。」などの声が多くなりました。
保護者の皆様には，衣装のご用意など大変お世話になりました。誠にありがとうございました。

初めての学芸会

１年生にとっては初めての学芸会。「はじめのことば」を担当し，「スーパーモンキーゴクウ！」という音楽劇をしました。今まで練習してきた成果が十分出せたようで，どの子も本番が終わった後は「楽しかった！」「もう一回したい！」と笑顔であふれていました。保護者の皆さま，衣装の準備やセリフの練習などご協力していただき，ありがとうございました。

学芸会 あおぞら学級「ＭＯＭＯ」

１１月１８日学芸会がありました。
あおぞら学級では、桃太郎のお話をもとに「MoMo」という劇に取り組みました。
桃から生まれた双子の姉弟が鬼退治に鬼が島へ向かうお話です。
あおぞら学級の子どもたちもいっぱい練習を重ね、とても上手に演じることができ、喜んでいました。
保護者の皆様，当日を迎えるまでの励ましや衣装の準備などお世話になり，ありがとうございました。

毛筆の書写もがんばっています！

　３年生から取り組んでいる毛筆の書写にも，ずいぶん慣れてきました。今日は，少し早いですが「正月」を書きました。横画・縦画・はらい・はね・おれなど，これまで学習したことを生かして，筆使いに気を付けて書きました。
　毛筆の学習は，静かに集中して，よい緊張感の中で取り組んでいます。今日も，みんな「シャキ！ピシ！」とした表情でした。

田辺先生の音楽教室 その１

　１０月２２日（木）に，田辺響先生が来てくださりました。田辺先生には毎年，３年生を中心に，民族楽器の演奏を通して，音楽の楽しさや面白さを教えていただいています。今年で４年目になり，子どもたちも楽しみにしていました。
　この日も，たくさんの楽器を持ってきてくださって，様々な旋律やリズムを聴かせてくださりました。子どもたちが見たこともないような大きな楽器や，楽器というより道具のような形の楽器，演奏していることが分からないような小さな楽器。それらを吹いたり叩いたり弾いたり，様々な演奏の仕方で奏でられる音色やリズムに魅了されました。

田辺先生の音楽教室 その２

　田辺先生は，「音楽は自由なもので，昔は山並みや雲の形を見ながら旋律をうみだしたんだよ。」とか「話す代わりにたいこを叩いてメッセージを伝えたり，笛を鳴らしてヘビを遠ざけたりしたんだよ。」など，音楽のルーツも教えてくださりました。
　いろいろな驚きや感動の連続だっただけでなく，とても勉強になる時間でした。

　最後は，カホンの音色やリズムを聴かせていただいて，子どもたちも学校にあるカホンを演奏してみました。「面白い！」「もっとやりたい！」と，早速夢中になったようです。この貴重な体験を，これからの学芸会の取組にも生かしていきたいと思います。

児童会後期メンバーの紹介がありました

　１１月２日（月），朝会と広沢タイムに引き続き，後期の児童会計画委員と各学級の代表委員の紹介がありました。
　後期は，いろいろな行事をこなしながら，次の年度に引き継いでいく大切な役割があります。計画委員一人一人と，各学級代表委員からの決意のあいさつがありました。後期も広沢小学校がよりよい学校になっていくように，頑張ってほしいと思います。

１１月スタートです

　１１月２日（月），朝会を行いました。
　今日の校長先生のお話のキーワードは「継続」「組織」「あいさつ」でした。ある会社の社長さんと校長先生がお話をされた内容から，子どもたちに向けてのお話がありました。「やろうと思ったことをあきらめずに頑張って続けること，一人一人が自分の役割を責任をもってやるとともにみんなで力を合わせて取り組んでいくことが大切です。１８日にある学芸会に向けて，皆さん一生懸命頑張りましょう。また，その社長さんの話では，あいさつがきちんとできる社員さんは仕事もしっかりできるそうです。皆さんも進んであいさつができる人になりましょう。」というお話でした。
　続いて，広沢タイムを行いました。今日は５年生が９月に行った「花背山の家」についての発表をしてくれました。各クラスの代表４名ずつが，長期宿泊学習で心に残ったことや学んだことを発表しました。