6年 作品展

作品展がありました。

6年生は「未来のわたし」と「版で広がるわたしの思い」の2点を展示しました。

どの作品も細かいところまで試行錯誤を繰り返し、完成させることができました。

また、他学年の作品も鑑賞し、中学生に向けて生かせそうなことをたくさん見つけました。

6年 卒業式に向けて

先週から新しい体育館（講堂）が使用開始になりました。
6年生は体育館での卒業式練習も始まりました。

今回は門出の言葉を中心に緊張感をもって練習に取り組むことができました。

オールマイティな卒業式を目指して残りの練習に取り組んでいきたいですね。

6年 卒業式に向けて

いよいよ3学期も残り数週間となりました。

6年生は卒業式に向けて、学年集会を行いました。

まず、この1年間を振り返り、学年目標である「オールマイティ」を今一度確認しました。1年間を通してできるようになったことがたくさんありました。


次に、卒業式とはどのような式であるのかを確認しました。

そして、卒業式でどのような姿の自分でいたいのか、どんな姿を見せたいのかをみんなで考えました。


自分の理想とする姿で卒業できるように、1日1日を大切に過ごしていきたいですね！！

6年 豆つまみ大会

　先週は節分にちなんで豆つまみ大会が行われました。

　各クラスごとに予選を通過した上位3名が代表として本戦に臨みました。

　豆つまみは、お箸の持ち方が正しくても、豆がつるつると滑ってしまい、つまむことが難しいです。
　ですが、諦めずに集中してつまむことができていました！

6年 学習発表会

先週の木曜日と金曜日に学習発表会を行いました。

6年生は総合的な学習で平和についての学習をしました。

学習したことを踏まえて、自分たちで平和を発信していこうという
「平和への思い」を一人一人がもちながらブースに分かれて発表しました。

発表相手の保護者の方や5年生にも思いが伝わっていると良いですね！！

6年 理科

理科では、『私たちの生活と電気』という単元の学習をしています。

手回し発電機やコンデンサーを使って豆電球と発光ダイオードで使う電気の量の違いについて調べました。

学んだことをこれからの生活に生かしていきましょう！

6年 ジョイントプログラム

今週からジョイントプログラムを実施しています。

難しそうな問題にも、真剣に最後まであきらめずに取り組む姿勢がたくさん見られました！


結果が楽しみですね！！
結果をもとに、中学校に向けて苦手を克服していきましょう！

薬物乱用防止教室

　12月12日・13日にスクールサポーターの方に来校していただいたり、学校薬剤師の方とZOOMを繋いだりして、「薬物乱用防止教室」を実施しました。
　たばこやお酒の危険性から始まり、オーバードーズや違法薬物の話をしていただきました。薬物乱用がどれほど怖いものなのかや誘われた時の断り方の学習をしました。子ども達は、自分事として意欲的に学習できていたと思います。

6年 書写

書写の学習で初めて、小筆を使って俳句を書きました。

いつもと同じサイズの半紙に五・七・五の俳句を書くには、行間や文字の大きさ、用紙の余白などいろいろなことを考えながら書く必要があります。

子どもたちは、これまでの学習を生かして一文字一文字集中しながら書くことができていました！

6年 演劇鑑賞教室

　「京都市小学生演劇鑑賞教室・ジョン万次郎の夢」を鑑賞しにロームシアター京都へ行ってきました。

　社会科の歴史の学習とつながる部分もあったようで、鑑賞後の子どもたちは、「鎖国や身分など知っている言葉があった！」や「中学校で演劇部に入ろうかな」など口々に話していました。

　鑑賞後は、岡崎公園でお弁当を食べました。