理科の授業 ４年生

　理科の授業では，電池のはたらきの単元をしています。今日の学習はプロペラの回る向きはどうしたら変えることができるのかです。まずは，どうしたらプロペラの向きが変わるのかを予想しました。大きく分けて，予想は３つ出てきました。銅線のつなぎ方を逆にする。電池の向きを変える。銅線ごと入れ替えるといった考えでした。１つずつ確かめていきました。
　実験してみて，検流計を使って電気の流れる向きも確かめることができました。