４年生 国語科「漢字辞典の使い方」

　４年生になって新しく漢字辞典を使って学習しています。分からない漢字を楽しく調べる姿が見られます。

【５年生】 山の家に向けて

今日で山の家まで後２週間になりました！
学活の時間にしおりを配り、
班のメンバーや目標などを書き込みました。

お家でも山の家の準備をよろしくお願いいたします。

【5年生】家庭科 調理実習

家庭科でほうれん草とじゃがいも、にんじんを
ゆでる調理実習をしました。
初めて、包丁やピーラーを使った子もいました。
おいしくゆでるポイントに気を付けながら調理することができました。
山の家での野外炊事が楽しみです。

選書会

　本日は、選書会を行いました。1年生から6年生まで思い思いの本を手に取り、図書室に置いてほしい本を選びました。選んだ本が学校図書館に並ぶ日が楽しみですね！

【5年生】体力テスト シャトルランをしました。

今日の体育でシャトルランをしました。
今出せる全力で走りきることができました。
4年生の時の記録を大きく上回った子もいました。

生活科「学校たんけん」

生活科の学習で「学校たんけん」をしました。１年前、手を引いて案内してもらっていた子どもたちが、次は手を引いて案内する側に！！優しく手をつなぎ、一生懸命頑張る姿に成長を感じました。また、「トイレは大丈夫？」「次に行くけど疲れてない？」と優しく声かけをする素敵な姿も見られました。これからも、大塚小学校の先輩として、優しくてかっこいいお兄さん・お姉さんでいてほしいです！

科学センター学習 ３組

今日は科学センター学習に行きました。身近なテーマをもとに普段の授業では味わえない実験や観察をしました。
３組は『心もゆさぶるしん動の科学』です。振動について調べました。ロボットを使って振動について考えた後にさかさふりこを使って、振動のリズムについて学びました。その学びを通して、地震の被害を防ぐためにはどうすればよいのかを考えていました。

６年生 科学センター学習 ２組

今日は科学センター学習に行きました。身近なテーマをもとに普段の授業では味わえない実験や観察をしました。
2組は『イネのひみつ』です。毎日食べているお米。そんなお米のイネについて細かく観察しました。もみや種子について観察したり、葉・茎・根のイネ全体を観察していました。

6年生 科学センター学習 1組

今日は科学センター学習に行きました。身近なテーマをもとに普段の授業では味わえない実験や観察をしました。
1組は水溶液の秘密です。水溶液を温めたり、レモン水などの他の液と混ぜたりしながら色が変わる不思議について実験をしていました。

４年生 科学センター

科学センターに行ってきました。たくさんの展示物で、子どもたちは、楽しむことができました。科学についてとても興味がもてたので、これからの理科の学習でも興味をもちながら学びを深めていければと思います。