１年生 国語科「かきとかぎ」

濁点や半濁音のつく言葉をノートに書いたり、
かるたを作ったりしました。
「がっこう」「プール」「おんがく」など、色々な言葉を
見つけることができていました。

１年生 道徳科「なにをしているのかな」

教科書の絵の中にある動物が良いことをしているか
悪いことをしているかを考えました。

「お手伝いしている」「片づけをしている」「注意をしている」など
たくさん良いことをしている動物を見つけることができました。

１年生 算数科

小学校生活初めてのテストをしました。
文章をしっかり読んで、静かに問題を解くことができていました。

1年生 国語科「はなのみち」

「はなのみち」では、「お話と絵を結びつけて音読を楽しむ」という学習を進めています。今日は、2場面と4場面の絵を見比べて、違いを沢山見つけ、意見を交流しました。
　班や全体で交流する中で、「私も○○さんと同じ意見で、〜です。」と発言する姿も少しずつ見られ、発表の仕方もレベルが上がってきたように感じます。
　宿題の音読でも、声の大きさ・正確性に加え、「ことばのまとまり」を意識して読めているか等も確認していただければと思います。

1年生 休み時間の様子

　1年生は休み時間も元気いっぱいに過ごしています。
　朝休みは、先日、生活科で植えた「あさがお」の水やりに行き、「早く芽が出てくると良いな」と話し合う姿も見られました。
　また、中間休みや昼休みはドッチボールや大縄とび、おにごっこなどでルールを守って、みんなで遊んでいます。
　

１年生 算数科「いくつといくつ」

いくつといくつで８になるかを数図ブロックやさいころを使って考えました。

「８は３と５」「８は４と４」と素早く答えられる子が増えてきました。

１年生 国語科「はなのみち」

お気に入りの場面を選んで音読をしました。
気持ちを込めて読んだり、声の大きさを工夫したりする
姿が見られました。

１年生 食の指導

「まほうの食べ方」をテーマに栄養教諭の先生と一緒に学習をしました。
苦手な食べ物も食べられるようになる「魔法の呪文」を考えました。

その日の給食から早速実践する姿が見られ、完食できる子が増えました。

１年生 音楽科「はくをかんじとろう」

「じゃんけんぽん」の曲に合わせて、手拍子をしたり
じゃんけんをしたりしました。

リズムに合わせて手を叩くことが上手になってきました。

1年生 体育科「てつぼうあそび」

てつぼうあそびの1時間目は体慣らしの仕方を確認したり、「ぶらさがる」「ふる」「上がる」「下りる」等のいろいろな動きやあそびに挑戦しました。全体的に、てつぼうあそびに積極的に取り組む姿が印象的で、これからの学習も楽しみです。安全に気を付けながら、さまざまな技を練習し、習得していってほしいと思います。