学校の様子 研究授業

10月19日（木）に研究授業を行いました。子どもたちと共に学びをより深めるために、教職員も日々研究に努めています。今回は２年２組の算数の授業を全教職員で見学しました。「ふえたり、へったりする計算を、図を使って考えよう」というテーマで学習を進め、子どもたちは、「順に計算する」方法と「まとめて計算する方法」を考え、どちらの方法にも良さがあることに気がついていました。　授業後は、教職員で協議会を行い、学びを深めました。子どもたちが、より自分に合った計算方法を自己決定するためには、どうすればよいかなどを話し合いました。今後も子どもたちが、よりよく算数を学習できるよう授業を考えていきたいと思います。

学校の様子 研究授業

本日は、研究授業を行いました。子どもたちの学びをより深めるために、教職員も日々研究に努めています。今回は3年1組の国語の授業を全教職員で見学しました。「山小屋で三日間すごすなら何をもっていくか」という話題に沿って、グループで考えを広げたりまとめたりするための話し合いを行いました。グループごとにまとめ方が違い、様々な話し合いの進め方があることに気が付いていました。
　授業後は、教職員で協議会を行い、学びを深めました。これからも子どもたちが、国語の授業を通して、人と話すための能力や知識を獲得できるような授業を行うことができるように、努めていきたいと思います。