６年生 卒業式に向けて 歌の練習

　学年で卒業式で歌う、歌の練習をしました。国歌や効果も含めて４曲歌いました。パートを２パートに分けて歌ったり、選抜パートがあったり、学習発表会の合唱よりも少しレベルアップした合唱を卒業式で見せたいと思っています。歌詞に自分たちの気持ちをのせて歌えるように練習していきます！

６年生 門出の言葉

　卒業式の門出の言葉を考える第２回の集まりでした。今回はグループごとに文章を考えて、発表しました。「毎日練習を頑張った運動会！」「お母さん、毎朝起こしてくれてありがとう！」など子ども達の言葉をつないで出来上がっていく門出の言葉はとても素敵なものになりそうです！！

６年生 マラソン大会の試走

　今日はマラソン大会の試走がありました。今年は、５・６年生合同で走ることができるのでみんな上位を目指して意気込んでいました。去年よりも距離が長くなったので走り終わった後はかなり疲れていました・・・。本番まであと一週間！自分のベストを尽くして頑張ります！！

６年生 体育「ジョギング＆縄跳び」

　体育ではマラソン大会に向けてジョギングの学習をしています。今回は、３分走ってその後脈拍を測る、もう一度３分走って脈拍をはかる、という走り方をしました。脈拍は１０秒間で３０回より多くならないように同じペースで走ることを目標にしました。体力をつけてマラソン大会でベストを出せるように頑張ります！

６年生 卒業式に向けて 門出の言葉

　卒業式に向けて動き出しました。たくさんの思い出を言葉に込めて思いを伝えます。今年は、その言葉を子ども達が考えることにしました。「感謝」「協力」「笑顔があふれる学校に」など子ども達が伝えたい言葉がたくさん出てきました。この言葉が卒業式に門出の言葉として聞けることを楽しみにしています！

６年生 科学センター学習 その５

　自転車の実験の様子です。

６年生 科学センター学習 その４

　展示室の見学の後は、授業を聞きました。今回は自転車についてみんなで調べました。世界初の自転車の車輪と今の自転車の車輪を比べて、違うところや進む速さなどを調べました。子ども達にとって自転車は「必需品！」という言葉が出るほど、生活には欠かせないものです。当たり前だと思っていたことが何回もの改良をされていたり、開発されていたり、便利に使えるような工夫がされていることに気付きました。実験の基本である、「一つの条件しか変えない」というのを徹底して実験をしていました。お家でも科学センターでのことをお話してみてください！

６年生 科学センター学習 その３

　科学センターで見学・体験をしている様子です。真剣に話を聞いています。

６年生 科学センター学習 その２

　科学センターで見学・体験している様子です。

６年生 科学センター学習

　今日は、科学センター学習でした。まず、展示室の見学・体験をしました。部屋に入ると自分が万華鏡の柄になっていたり、化石を触ることができたり、実験や観察が大好きな６年生は大喜びでした。楽しんで見学していたので、あっという間に時間が過ぎました。