６年生 合奏

音楽の授業では，リコーダーを練習して少人数でテストをしました。その後は，ラバーズコンチェルトの合奏の練習をパート毎に分かれてしました。ゆっくりなリズムでしたが，最後に一度合わせてみると，それぞれの楽器が上手く合わさっていて，すてきな合奏ができました。

6年生 図画工作科

図画工作科「わたしの大切な風景」
校内で自分の好きな風景を絵に表しました。
絵の具で色を付ける活動では，タブレットに撮った写真を見たり，実際にその場に行って確認したりしていました。

6年生 道徳の学習

道徳の学習では，ペアトークを取り入れています。
自分が思ったことをペアトークで友達に伝え，その後全体で交流しました。
6年生になっても，ペアトークを入れると伝えやすくなるようです。

６年生 視覚障害について知ろう

今日は総合的な学習の時間で，視覚障害の方からお話を聞き，どのような思いや願いがあるのか，生い立ちから詳しくお話をいただきました。全ての人が生きやすい社会を作るためには，バリアを取り除いていくことが必要で，今すぐにわたしたちができることは，「心のバリア」を取り除くことだと教えていただきました。見てみないふりをしたり，困っている人に恥ずかしがって声をかけなかったり，そのような行動が一つでも減っていけばもっとみんなが過ごしやすい世界になっていきます。今日教えていただいたことをこれからの学習はもちろんのこと，生活に生かしていきたいと思います。

６年生 上手に水分をとろう

６年生になって初めての食の学習がありました。今回のテーマは「水分補給」でした。これからもっともっと暑くなっていく中で，どうすれば上手に水分を摂ることができるかを考えました。いつも飲んでいる飲み物を挙げると，水やお茶，牛乳，ジュースという意見が出てきました。実はジュースの中には思っている以上の砂糖が含まれていることを目の前で見せてもらってびっくり！500㎖のコーラの中には角砂糖およそ２０個分の砂糖が含まれていました。おいしい飲み物でも，実は水分補給がうまくできないものもあり，今回の学習を通して，上手に水分を摂り，暑い夏を乗り切ってほしいと思います。

6年生 バスケットボール

先週は，個人の練習ばかりだったバスケットボールの学習ですが，今日は少人数での試合ができました。
試合を楽しみにしていたので，みんな全力で取り組んでいました。

６年生 飲酒の害

保健の学習で，飲酒の害について学習しました。アルコール中毒や飲酒による交通事故，体に与える影響について，子どもたちは知っていることを話し合いながら，お酒の怖さについて考えました。その後，飲酒の害に関する動画を見ながら，将来どのように学んだ知識を生かしていきたいか考えました。

６年生 提案のための資料を集めよう

国語では「私たちにできること」という単元で，具体的な事実や考えをもとに，提案する文章を書く学習を進めています。前回決めた，身の回りにあるテーマについて，今回は提案のための資料を集めました。京都市や身の回りで起きていることについて，興味深い資料がたくさん見つかりました。

6年生 歯科検診

今日は歯科検診がありました。
感染症対策をしっかりとしながら，静かに並び，順番を待ちました。

６年生 夏を涼しく過ごすために

家庭科の学習では，夏を涼しくさわやかに過ごすためにできる工夫について考えました。衣食住で分けて考えると，サンダルや帽子を被ることや，アイスクリーム・そうめん・酢の物などを食べること，風鈴やうちわ，打ち水をすることなどがそれぞれ出てきました。また，より快適に過ごすためには，薄い布団を使うや，すだれを付けてみたい，扇風機の風で，部屋の空気を循環させたい，などといった意見が出てきました。暑い夏を涼しく過ごす工夫を，お家でもぜひ考えてみてください。