【５年生】タブレットで！

社会科「日本の川や湖の特色」の学習で，
主に日本の川の特色について資料を見て分かったことを
タブレットのアプリ「ロイロノート」を使ってまとめました！

その後，全員のまとめもタブレットで閲覧し，
みんなで交流しました！

【５年生】比例

算数科「比例」の学習で，
１ｍ８０円のリボン９ｍの値段が，
８０×９の式で表せるのはなぜか？を考えました。

２年生の時のかけ算の考え方「●のいくつ分」で考えた人，
５年生の比例で学んだことから考えた人などなど。
自分なりの考え方を自分なりの表現で表すことができました。

きいて，きいて，きいてみよう

今日は，国語の時間に，2度目のインタビューを行いました！1度目とは違い，質問の内容を深いものにし，インタビューを行う中で質問を変えたり工夫ができていました。以前は時間を持て余していた様子でしたが，今回は「時間が足りない！」という声がたくさん上がっていました。インタビューの内容の質が上がっている事を実感している様子でした。明日は，インタビュー内容の報告会です！楽しみにしています♪

【5年生】1年生を迎える会の撮影中

ただ今，１年生を迎える会の出し物の動画を撮影中です！
コロナ対策で，２〜７人ほどの小グループごとに取り組んで
撮影しています。

みんな，練習したり，内容を考えたり，
準備をしたり，Take2,Take3と何度も撮り直したりと，
１年生が楽しめる出し物になるようがんばっています！

そんな５年生の出し物の内容は……

まだヒミツです！（笑）

【5年生】英語活動

英語活動の学習で，
自分の名前と“I like〜.”と好きなものを書いた名刺を作り，
友だちと自己紹介をし合いながら交換しました！

Hello!
My name is 〜.
I like 〜.
Here you are.

みんな恥ずかしがらず，堂々と言えてすばらしかったです！
もらった名刺をうれしそうに見返したり，
みんなで見せ合ったりしている姿がとてもほほえましかったです。

立ち上がれワイヤ‐アート

今日は，ワイヤーアートに挑戦しました！
ペンチで曲げたり切ったり，鉛筆に巻き付けてらせん状の形を作ったりとそれぞれの工夫がたくさん見られました。これからどんな作品が出来上がるのか，楽しみです♪

【5年生】ワイヤーアート

図工科「立ち上がれ！ワイヤーアート」の
ワイヤーアートを作り始めました！

今回はあらかじめ考えたものを意図的に制作するのではなく，
針金をペンチや指で押して加工する様々な技法を使いながら，
出来上がった形が何に見えるか見立てていきます。

色んな技法を使って，
まっすぐの針金がどんどん面白い形になっていっています！

【5年生】ワイヤーアートの土台完成！

図工科「立ち上がれ！ワイヤーアート」の学習で，
ワイヤーアートを立てる土台が完成しました！

とても素敵なデザインばかりです！！

【5年生】春の空

国語科「春の空」の学習で，
清少納言の枕草子の「春はあけぼの…」の書き方
【結論→理由（１）→理由（２）→理由（３）】にならって
それぞれの考える春のおすすめを文にしました！

実は，こちらは先日中止になった参観日にする予定の授業でした。
文章を何度も何度も推敲し，
がんばって書き上げた子が多かったため，ご紹介が遅くなりました。
とてもよい文がたくさん出来上がったので，一部をご紹介します。
画像が回転しなかったため，横向きですみません！

ソフトボール投げ

本日，体力テストの種目の一つである，ソフトボール投げを学年合同で行いました！みんなに見られながらなので，少し緊張していましたが，最高記録は，なんと45ｍ‼高学年になり，子どもたちのパワーがついてきている事を実感しました！これからも，おいしい給食をたくさん食べて，もりもりパワーをつけていきましょう。