５年生 学習の様子

　体育科でソフトバレーボールの学習に取り組みました。ルールやゲームの進め方に慣れながら，ゲームを楽しむことができました。

５年生 学習の様子

　ジョイントプログラムの「確認テスト」に取り組みました。テストを通して見えてくる，成果や課題にしっかりと向き合い，さらなる学力の向上を目指していきたいと思います。

理科 おもしろ実験２

今回は，

　かさぶくろロケット　　　　と
　ブーメラン

を作りました。

身近なものを使った実験だったので，
「冬休みにやってみる！」
「家でもやってみたい！」
という感想が寄せられました。

理科 おもしろ実験１

われにくいシャボン玉，スライム，スーパーボールづくりをしました。


「どうしたら，もっとわれなくなるんだろう」
「どうしたら，もっとネバネバのスライムになるんだろう」
「どうしたら，もっと跳ねるのだろう」

「こうしてみようかな・・。」「これはどうかな・・。」

など，自分の疑問にそって考えながら自由に実験をしていきました。
みんな楽しそうに実験をしていました。

５年生 学習の様子

　家庭科で調理実習を行いました。今日は，ごはんとお味噌汁を作りました。手順をしっかり確認し，安全面に気を付けて取り組むことができました。

研究発表会 ５年生 学習の様子

　５年生は，国語科の「すいせんします」の学習を公開しました。根拠を明らかにしながら，話し合いを通して，考えを広げたり深めたりすることを大事に取り組んでいきました。

学芸会「５年生」

　５年生は，「もう一度ハッピーバースデー」という劇に取り組みました。劇を見た子どもたちからは，「友だちを大切にしたいです」という感想が聞かれました。

５年生 学芸会の練習

　５年生は学芸会で劇に取り組みます。演目名は，「もう一度ハッピーバースデー」です。２８日（金）の本番に向けて，台詞や動作に工夫が加わってきました。

５年生理科 流れる水のはたらき

下流の石は，なぜ小さく丸い形をしているのか実験をして調べました。


四角に切ったオアシスをびんに入れて，50回，100回，150回，200回と振りました。

だんだん小さく，丸くなっていく様子に
「ほんまや！だんだん小さくなってる！」
と，驚きの声をもらしていました。

５年生 学習の様子

　学芸会の練習をしました。場面や状況に応じた伝え方を工夫しました。