2年生 算数科「たし算とひき算のひっ算（２）」

（３けた）−（２けた）のひき算で、十の位が0のときの計算方法を考えました。既習事項の知識を使って、班ごとに試行錯誤しながら、計算棒を操作していました。

「はやく」「せいかくに」解けるように、練習していきましょう。

1年生 体育「まねっこあそび２」

今日はグループでどんな動きができるか考えました。
ゆっくり動いたりブリッジしたりいろいろな動きが見られました。
次はどんな動きが見られるか楽しみです。

運動会の練習

３年生、４年生の合同で、運動会練習を始めました。
今日は旗を使った練習です。音楽に合わせ旗を振ったり、
クラスで時間差をつけて振ったり、覚えることはたくさんあります。
運動会に向けて少しずつ練習していきます。

６年生 総合的な学習「ともに生きる」

　今日は車椅子を使って生活している人について調べて、友達と交流しました。来週には、車椅子で生活している方のお話を聞きます。子ども達も楽しみにしていました。

６年生 今日もやっぱりダンス

　今日も昼休みはダンスの練習で盛り上がっていました。見本を見ないようにして、自分たちがどれくらい踊れるかを試していました。ダンスに燃えています。

６年生 理科「水溶液の性質」

　今日は、５つの透明な液体をどうやって見分けるのかを考えました。「じーっと見たらいいんちゃう？」「振ってみる？」「においをかいでみよう！」など自分たちが知っている方法で５つの液体を区別しようとしていました。みんなで話し合いながら、取り組んでいて楽しそうでした。

６年生 ジョイントプログラム

　ジョイントプログラムがありました。どの子も最後まで諦めずに取り組んでいました。先週過去問に取り組んだ時より、手ごたえがあったようで、子ども達はやり切った表情を見せていました。

４年生 国語科「ローマ字を使いこなそう」

様々な言葉を五十音や英語の発音で書く書き方を考えました。３年生で習ったことを思い出しながら、書き方を考える姿が見られました。

４年生 都道府県

都道府県の学習も進めています。どこにどの都道府県があるのかを確認しました。

４年生 算数科「式と計算のじゅんじょ」

問題文を読んで、２通りの式を考えました。まとめて考えても、別々に考えても式の答えが同じになることに気がつきました。