５年 国語「名前を使って、自己しょうかいを続けてみよう」

国語では、自己紹介を考えました。
ただの自己紹介ではなく、自分の名前の文字を使って「あいうえお作文」のようにして作りました。
交流では、友達の自己紹介を楽しそうに聞いていました。

４年 国語「春のうた」

国語では、「春のうた」とういう詩を読んでいます。
読み取ったことを分かりやすく表現できるように、工夫をしながら読みました。
友達の音読を聞きながら、いいところを取り入れている姿も見られました。

３年生 国語「どきん」

国語では、「どきん」という詩を読みました。
読むときの工夫を考えることで、一人ひとり違った読み方があって面白かったです。
ぜひ、おうちでも聞いてあげてください。

２年生 算数「ひょうとグラフ」

算数では「ひょうとグラフ」の学習をしています。
表やグラフの表し方を知り、その良さについて考えました。
「数がわかりやすい。」「多い・少ないがわかりやすい。」など、いろいろな意見が出ていました。

１年生 国語「ひらがなの がくしゅう」

国語では、ひらがなの学習が始まりました。
みんな１画１画丁寧に書いていて、とても素晴らしいです。
宿題でお世話になることもあると思いますが、どうぞよろしくお願いします。

５年生 国語「かんがえるのっておもしろい」

　国語科「かんがえるのっておもしろい」の学習の様子です。５年生は詩を読むのが好きな子が多いみたいで、楽しみながら読んでいました。「リズムよくなっている！」「全部ひらがなで書かれている！」など色々なことを発見していました。振り返りには、「詩から想像するのがおもしろかった」と書いている子が多く、詩を楽しむことができました！

学習の様子〜国語科〜

国語科では、言葉を使って様々な表現に親しむ活動をしました。

グループごとにテーマに沿って自分の考えを伝え合いました。

同じテーマでも想像するものが違っているものがたくさんありました。

それぞれの思いや考えを大切にできる集団になってほしいです！

５年生 学年集会

　学年集会で５年生の学年目標を話し合いました。「聞く力」に重点を置いて集中して最後まで話を聞くということを伝えました。子ども達からは「下級生のお手本になりたい」「メリハリをつけて行動する」「最後まで人の話を聞く」などなりたい５年生の姿についてたくさん意見を言っていました。あこがれの５年生に近づくためにこれから頑張っていきます！！

５年生 「５年生１学期の目標」

　進級おめでとうございます！！５年生がスタートしました！！
　今日は、５年生１学期の個人目標を書きました。６月に山の家があるので、山の家で頑張ることについて書いている人が多かったです。これからどんな５年生になってくれるのか楽しみですね！！

学校評価結果等

学校評価結果等については、ページ右下の配布文書または以下のリンクをクリックしてご覧ください。

令和５年度【前期】学校評価アンケート結果

令和５年度【後期】学校評価アンケート結果