６年生 科学センター学習 その５

　自転車の実験の様子です。

６年生 科学センター学習 その４

　展示室の見学の後は、授業を聞きました。今回は自転車についてみんなで調べました。世界初の自転車の車輪と今の自転車の車輪を比べて、違うところや進む速さなどを調べました。子ども達にとって自転車は「必需品！」という言葉が出るほど、生活には欠かせないものです。当たり前だと思っていたことが何回もの改良をされていたり、開発されていたり、便利に使えるような工夫がされていることに気付きました。実験の基本である、「一つの条件しか変えない」というのを徹底して実験をしていました。お家でも科学センターでのことをお話してみてください！

６年生 科学センター学習 その３

　科学センターで見学・体験をしている様子です。真剣に話を聞いています。

６年生 科学センター学習 その２

　科学センターで見学・体験している様子です。

６年生 科学センター学習

　今日は、科学センター学習でした。まず、展示室の見学・体験をしました。部屋に入ると自分が万華鏡の柄になっていたり、化石を触ることができたり、実験や観察が大好きな６年生は大喜びでした。楽しんで見学していたので、あっという間に時間が過ぎました。

２年生 国語「見たこと、かんじたこと」

国語「見たこと、かんじたこと」では、自分で詩を作る活動をします。
今日は図書館にある詩集をたくさん読んで、詩の書き方やおもしろさなどを学習しました。
出来上がったら、ぜひ読んであげてください。

６年生 外国語「What do you want to be?」

　外国語科では、音羽中学校の英語の先生になりたい職業やその理由を発表するためにどんな工夫をするかという学習をしています。子ども達はなりたい職業とその理由を言うことができてきたので、より詳しく知ってもらうためにはどうすればよいかを考えながら表現の練習をしています。「幼稚園の先生のことを言いたいな」「その仕事に就けた時のことを言いたいな」など言いたいことをたくさん持っているのが素晴らしいです。習った表現を使いながら伝えられるように頑張っています！

児童会 フレンドリー活動 音羽まつりに向けて

　音羽まつりに向けて準備を進めている様子です。

児童会 フレンドリー活動 音羽まつりに向けて

　音羽まつりに向けて準備をしている様子です。

児童会 フレンドリー活動 音羽まつりに向けて

　２月２日（金）の音羽まつりに向けて準備が進んでいます。音羽まつりでは縦割りのフレンドリーグループに分かれてゲームコーナーを運営したり、他のグループのゲームを回ったりします。学年を越えて、協力しながら作ったり、話し合ったりする姿がたくさん見られました。本番もみんなが楽しめるように全員で協力していきましょう！