４年 社会科見学２ 〜さすてな京都〜

　見学をしていく中で，燃やした灰は「音羽の杜」という所にいくことを知りました。しかしそこもあと５０年でいっぱいになってしまうことにびっくりし，みんな「ゴミを減らさないと。」「もっと減らせるな。」と言っていました。
　さすてな京都では，他にも燃やすだけでなく，発電したりガスをつくったりしていて，環境にいいことばかりでした。
　「ＤＯ　ＹＯＵ　ＫＹＯＴＯ？」さて，子どもたちは，今回どんなことを考えたでしょう。明日，ノートにまとめるのが楽しみです！！

４年 社会科見学♪ 〜さすてな京都〜

　今日は，自分たちが出したゴミはどこに行き，どのようになっているのかを調べに「さすてな京都」へ見学に行ってきました！！
　届けられるゴミの多さや，クレーンの大きさにもみんなびっくりしていました！燃やしていることを知り，分別することの大切さを学びました。

２年図画工作科「にぎにぎねんど」その２

２年生の図画工作科「にぎにぎねんど」の続きです。作品を作ったあと，鑑賞を行いました！

２年図画工作科「にぎにぎねんど」

　２年生では，図画工作科「にぎにぎねんど」を学習しました。手で「にぎにぎ」することを通して，自分だけの作品を作りました。久しぶりにたくさんのねんどを作ったので，とても感覚が楽しかったようです！

６年生 カホンのリズムで

音楽では，歌にカホンのリズムを合わせています。リズムが分かると，よりその音楽を楽しむことができますね。

5年生 理科「生命のつながり」

理科では，メダカの卵と植物の葉を顕微鏡で観察しました。
ピントを合わせることに苦労していましたが，ピントが合い観察できた時にはとても喜んでいました。卵の観察では卵によって形などが違ったのでなぜ違うのかを考えていました。

1年生 算数「いくつと いくつ」

今日は，「10づくり　あそび」をしました。
相手が出した数とあといくつで10になるかを考えて，素早くカードを出す遊びです。
遊びながら学習ができますので，ぜひおうちでもやってみてください。

4年 国語「アップとルーズで伝える」

　国語科ではアップとルーズについての説明文を読んでいます。これまで，アップとルーズの良さや悪い所，筆者の伝えたいことを考えてきました。
　今日は，アップとルーズの良いところと，どんな時に使うべきなのかをグループで話し合いました！
　みんなこれまでテレビで見ていたことをもとに，話し合っていました♪

３年生 学習の様子【外国語活動】

先週の外国語活動はALTのナタリア先生による授業でした。
国名や，多言語の挨拶などに親しみました。

３年生 学習の様子【理科】

理科「自然の観察」では春の虫や植物を観察しました。虫たちが，食べ物のあるところや身を守れるところにいることがわかりました。
「植物の育ち方（１）」ではヒマワリとホウセンカの種の違いを観察しました。大きさも色も形も様々なことが見て取れました。今後は育ち方の違いを調べていきます。