5年生 図画工作「心に残ったあの時，あの場所」

図工では山の家で心に残った場面を思い出して，絵に描いています。山の家のことを思いだして楽しそうにお話ししてくれました。自分の気持ちを絵に表すことができるように一生懸命頑張っていました。

4年 総合「目指せ音羽環境大臣！」

　総合では，環境問題について自分たちにできることは何なのかを考えていく学習を進めていきます。今日は，環境問題について知っていることを話し合いました。
　「ＳＤＧｓってテレビできいたことがある。」「水の使いすぎ？」「地球温暖化って本で読んだ。」などワードをそえぞれ線で結んでいくと，ばらばらだったワードもつながってみんな驚いていました。
　そして，難しい言葉やもっと知ってみたいことを決めて，ＧＩＧＡ端末を使って調べました♪初めて知ることも多く，みんな頑張って調べていました！！

学校行事「避難訓練〜火災〜」

５月１９日（木）に，学校行事「避難訓練〜火災〜」を行いました。４・５・６年生とっては久しぶりの避難訓練，１・２・３年生にとって初めての避難訓練でしたが，とても上手にできていました。

２年国語科「かんさつ名人になろう」

　２年生では，国語科「かんさつ名人になろう」で，観察するときに大事なポイントを考え，トマトの観察をしました。

1年生 生活「さかせたいな，わたしの はな」 ３

あさがおの芽が出たので，みんなで観察しました。
「葉っぱの形が，ちょうちょみたい。」「茎の根元の色が違うよ。」など，いろんなことに気づいたようです。
おうちでもお話を聞いてあげてください。

1年生 図工「しょうぼうのえ」

避難訓練の後に，消防車の絵を描きました。
目の前で実物を見ながら描いたので，みんなとてもリアルに描けていました。
教室に掲示するので，参観などでお越しの際にご覧ください。

4年 書写「点画の筆使い 花」

　４年生で初めての書写の学習でした。３年生で習ったことを思い出し，姿勢や筆の持ち方をもう一度確認をしました。
　今日は，点画の筆使いに気をつけ，それぞれめあてを持っていました。「バランスよく書くようにする。」「草かんむりが大きくならないようにする。」「はらいに気をつける。」などがんばって丁寧に書いていました。

5年生 国語「言葉の意味が分かること」

5年生の言葉では説明的文章について読み深めています。
「要旨」という言葉を新しく学び，要旨をまとめることを頑張っています。
少しずつレベルアップする学習の中で，書ける文章の量が増えていることに子ども達は喜びを感じているようでした。分からない言葉があるとすぐに国語辞典を出して調べている子もいます。おうちでも音読で聞いてあげてください。

２年図画工作科「ふしぎなたまご〜かんしょう〜」

　２年生では，図画工作科「ふしぎなたまご」を完成させ，鑑賞会をしました。美術館のように静かに作品を見て，「友達の作品のいいところ」をたくさん見つけてほしいと思います。

２年算数科「長さ〜直線の書き方〜」

　２年生では，算数科「長さ」で直線の書き方を学んでいます。だいぶ３０ｃｍものさしにも慣れてきました！