京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/26
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4月24日(水)に参観授業・懇談会が行われます。

2年生 生活科「まちを たんけん 大はっけん」

生活科のまちたんけんの学習が始まりました。
まずは,みんなの「音羽のお気に入り」の場所をカードに書いて紹介しました。
Google Earthを用いて,その場所を見に行って盛り上がりました。
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わり算 3こずつ分ける

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 今日の算数の学習では,「12このあめを1人に3こずつ分けると,何人に分けられますか。」という問題に取り組みました。

 1人に3こずつ分けるということは・・・ブロックを使って分けてみるとこの問題もわり算でできる!ということに気付いた子どもたち。この後,「ブロックを使わないで答えを見つけることを考えよう」と昨日の学習を生かして学びました。 みんな頑張っています。

2年生体育科「とびあそび」

「とびあそび」では,川跳びや棒飛びなどそコースそごとにそれぞれの跳び方でとびあそびを楽しみます。片足で,両足で,前に,後ろになど,色々な跳び方をリズムよく組み合わせて技能を高めます。これからの授業では,こどもたちも考えてコースや遊び方を工夫していきます。
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2年生国語科「春が いっぱい」

4月23日の参観授業で扱う予定だった「春が いっぱい」の学習をしました。
春を感じるものをたくさん書き出し,仲間分けをしました。虫や植物は画像で確認し,ウグイスやヒバリについては,動画で鳴き声も聞きました。
この中から一つ選び,見つけた時や聞いた時の様子と思ったことをノートに書きました。
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3年 体育「ようぐあそび」

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 今日は,竹馬や一輪車などを使って活動しました。初めて乗るのでみんな苦戦していましたが,楽しそうに活動していました!
 「また,休み時間も使って遊びたい!」と乗れるまでがんばろうとする様子も見られました。

3年 算数「わり算」

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 今日は,24個のあめを3人に分けると,1人分のは何個になるかを考えました。おはじきでやってみようとなりましたが,「おはじき20個しかない。」「これじゃできない。」など声が上がったので,おはじきを使わないで答えの求め方を考えることにしました。
 みんなどうしたら答えがでるのかしっかり考えることができました!!

3年 社会 地図記号で表そう

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 音羽小の校区は,どんな様子なのだろう?をめあてに調べています。
地図記号を使ったり,色分けしたりしながら地図を完成させたいと思っています。
 校区探検に行けるといいのですが・・・

絵の具でゆめもよう2

前の時間に作った作品を切って貼って新しい作品にしました!
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理科の観察!

理科の学習で学校内になる植物を観察しました!
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めざせ!漢字辞典マスター!

国語科で漢字辞典の使い方を学習しました!
漢字辞典には3種類の調べ方があることを知りました!
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