６年生 音読２

全員で読んだり，区切って一人ずつ読んだりと各班で読み方を工夫していました。

６年生 外国語「全国各地のお祭り」

日本のお祭りを使って，日本を紹介する単元で，今回は全国各地のお祭りでできることを伝える言い方を知りました。「どの季節に」「どんなお祭りがあって」「そのお祭りでは何ができるのか」に気を付けながら英語を聞き取りました。

６年生 音読１

『天地の文』を学習しました。
リズムよく書かれた文を，各班ごとに音読の練習をし，発表しました。
なかなか音読を発表する機会がないので，みんな少し恥ずかしそうでしたが，
やる時はやるという姿を見せてくれました。

６年生 復興に向けての国の取り組み

社会では，東日本大震災からどのように復興したのかを学習しています。今日は，復興や復旧に向けて，国はどんな取り組みをしたのかを班で協力しながら，教科書や資料集，タブレットを使って調べました。予想で上がっていた，予算やライフラインについての取り組みが出てきていました。

【５年生】What do you want for your birthday?

外国語の学習で，
友だちと互いに誕生日に何が欲しいかを尋ね合いました！

What do you want for your birthday?

I want a(an)〜.

チャンツで練習を重ねているので
長いフレーズもすらすら言えていて驚きました！

for your birthday以下を，
クリスマスなどの他の日の表現に変えたら
他の日に欲しいものも尋ねることができるので
「家でも使ってみよう！！」
という声が振り返りの中で見られました。

【５年生】交通安全教室

交通安全教室で，正しい自転車の乗り方を
山科警察署の方に教えていただきました。

みんな上手に乗れていました！！

実技試験と学科試験を受け，
ただいま免許が届くのを待っているところです。

子どもたちみんな
「先生，免許はいつもらえるの？！」
と，とっても楽しみなようです！

【５年生】走りはば跳び

ただいま，体育科では「走りはば跳び」を学習しています。

自分たちで計測，記録，合図など役割分担をして
効率よく進めています！！

この日の最高記録は３ｍ３０ｃｍでした！

【5年生】5Go学級会

学級会の話し合い活動をスタートしました！
名付けて「５Go学級会」！

５年１組，２組ともに５名の司会グループを中心に
学級のみんなから出た議題を話し合っています。

目的は意見の対立ではなく，「合意形成」です。

自分たちでクラスをもっと楽しく，もっとあたたかい場所にしよう！

毎週１回進めていきます！！

3年 係活動がんばっています！

　それぞれの係に分かれて，クラスのためにできることを考えて取り組んでいます。みんなができる人生ゲームをつくるなど，活発になってきています♪

６年生 なりたい自分になるために

将来の夢（なりたい人物像）に向けて，どんな力が必要かということを考えました。
まず，「バスケットボール選手」を例にクラスみんなで考えました。
体力・ジャンプ力・集中力・チームワーク・観察力など競技をすることに直接関係のある力が出てきましたが，その後は英語，計算する力，チームメートとコミュニケーションをとるために話す力など様々な力が出てきました。
そこから，自分の夢に向けて，自分がつけたい力を考えました。
それぞれ，しっかりと考えて取り組んでいました。