今日の朝会 その２

校長先生のお話を聞く子どもたちの背筋がピンと伸びています。２年生学び担当の先生から，お別れのあいさつがありました。

今日の朝会 その１

朝会のはじめに，全校児童で校歌を歌いました。さわやかな夏の朝，体育館に美しい歌声とメロディーが響きました。

１年生 生活科

学年の畑を観察して，みつけたよカードを書いている１年生です！

５年生 ふれあいホールで。

５年生がふれあいホールで運動会に向けて活動していました。みんながんばれ！

５年生 教室で…。

　子どもたちが企画から運営までのすべてを行うという『お楽しみ会』の招待状が届いたので，わくわくした気持ちで教室へ行ってみました。５つのグループそれぞれが，趣向を凝らしたゲームやクイズのお店をしていました。グループのメンバーは前半１５分・後半１５分でお店屋さんとお客さんといったように役割分担して全員が楽しむことのできる工夫がされていました。
　図画工作科　『計量の絵　身の回りを見わたして…』細かな部分まで丁寧に描いていました。「先生，見て！」「これはどう？」教室に行くと子どもたちは，自分の絵を見せながらやさしく声をかけてくれました。ステキな絵が教室いっぱいにありました。さすが５年生！

図書室の飾り その２

完成した図書室飾りです。段ボールなどの端材や歯切れも利用した本格的な作品です。

図書室の飾り その１

図書ボランティアの保護者の方が来校して，図書室の飾りつけをしてくださっている様子です。

4年生 「エコライフチャレンジ」

授業を通して，自分の生活を見直すこと，そしてこれからの生活でどんな工夫ができるのかについて考えることができました。１人１人がエコライフチャレンジの言葉通り，実践する意欲とエコライフに関心をもつことができたようです。

4年生「エコライフチャレンジ」

4年生は「エコライフチャレンジ」の学習を行いました。地球温暖化の原因や影響について学習しました。その後には，地球温暖化に関するクイズに挑戦しました！楽しく学習することができました。

図書室 季節のかざりつけ

保護者ボランティアの方が，図書室のかざりつけをしてくださっている様子です。夏にふさわしい図書室にかわる予定です。１８日（火）に飾りつけ完成の予定とのお話でした。とっても楽しみですね！