「ふれあいガーデンのお披露目会」に間に合うように

　６月２０日は，おやじの会が作成していただいた「ふれあいガーデン」のお披露目会です。春に飢えた花がもう枯れ始めています。お披露目会までに，夏に向けた花の苗の植え替えや草抜き，周りの清掃など，ボランティアの北居さんと毎日頑張ってくれています。

音羽タイム４年生 さくら学級のお友達へのお手紙

　音羽小学校では，月に一度「仲間の日」と言う取組をしています。身近な人権について考えたり学んだりする時間です。
　今回は　育成学級のお友達のことを学び互いのことを知り理解する学習を事前にしました。その学習を受けて，４年生では，育成学級のお友達に手紙を書きました。音羽タイムでは１０人の児童が，自分の書いた手紙を読み上げてくれました。
　育成学級のお友達のことで知っていることやはじめて知ったこと，感動したことなどを個々の思いに沿った内容がお手紙の中にあふれていました。その発表を聞いた他学年のお友達も，自分が学習して知ったことや手紙の内容を聞いて改めて感じたことなどをしっかりと発表することができました。
　音羽タイムでは，子どもたちの発表だけではなく，発表学年の先生からのコメントも頂きます。今回は，佐々木先生が，中学の時に読んだ本「五体不満足」から感じたことを全校に向けて語ってくれました。どんな人でも，自分にできることを精一杯がんばることの素晴らしさを熱く語ってくれました。

6月朝会〜心のエコライフ〜

　６月は，環境月間です。
「環境を大切に」「地球を守ろう」などと　子どもたちの身の回りで繰り返し言われています。子どもたちも　普段から節水節電に努めたり，ごみの分別をしたりと結構暮らしのエコライフには敏感です。
　今日の朝会では，「心のエコライフをしていますか。」と言うお話をしてみました。毎朝，教室をめぐる時，教室の様子や施設内の様子で気付いた様子を少しずつ写真におさめていたものの中から　いくつかの写真を見せました。
「友達のプリントを連絡袋に入れてあげている風景」「集団登校で路側帯内に並んで，車の邪魔にならないように歩いている風景」「傘立てや靴箱の風景」「トイレのスリッパの様子」などです。
　写真を見て，「どんな心のエコライフをしているでしょうか。考えてください。」と語りかけました。
　「心のエコライフは，自分や友達の心にいやな気持悲しい気持ち，意地悪な気持ちをなくしていくくらしです。心のエコライフができたら，みんなの気持ちが優しくなります。もしかしたら，地球を救うことができるようになるかもしれませんね。」
と　子どもたちに話しました。心のエコライフを意識して生活できる子どもが増えることを願っています。

保小連携２回目 プールで遊ぼう！

　３年生は，保小連携の学習で永興小金塚保育園の年長組さんと第２回目の交流学習をしました。
　第２回目の交流学習は，プール交流です。小学校の大きなプールで泳ぐのは初めての保育園の子どもたちは，大きなプールを前にちょっぴり緊張気味です。その緊張をほぐすように３年生の子どもたちが優しく接していました。
　最後は，互いに打ち解けて予定の時間より長く遊ぶことができました。

授業でも パソコンが大活躍しています。

　５年生の　体育の授業では，鉄棒を頑張っています。
それぞれが　鉄棒の技に挑戦します。どんなふうに回ればいいのか？足の動きはどうするの？など　個々での課題が違います。先生が何人もいればいいのですが，そういうわけにもいきません。
　そんなとき活躍するのが　パソコンです。それぞれの技の実際の映像を映して，その動きを個々の課題に合わせて確認します。確認したことを，実際に鉄棒に戻って復習します。
　パソコンの操作は　子どもたちが自分でしますから，先生は，支援のいる児童に力を入れることができます。

夏の野菜の苗を植えました。２年生

　６月１日，２年生は，夏野菜の苗を畑に植えました。
ボランティアの北居さんの指導のもとに　とうもろこし・なす・とうがらしなどの苗を植えました。水を忘れないようにやること，成長の観察をしっかりすることなど　これからやることはたくさんあります。
　世話をしっかりしたら，収穫量もアップします。できた野菜を笑顔で収穫できる日を楽しみにしています。

もうすぐ プール！

　６月１日，プール開きを前に，６年生が５時間目を使ってプール掃除をしてくれました。これから，全校が入るプールです。奇麗にして，気持よく水泳学習ができるようにと，丹念にプールの中やプールサイド，更衣室，プールの外回りなどの掃除を頑張りました。
　きれいになったプールに明日から少しだけ水を張り，１・２年生の水慣れのための低水位遊びと　保小連携で小金塚保育園の年長組さんと３年生がプールで一緒に遊ぶ活動をします。
　その後は，本格的にプールシーズンの始まりです。

日曜参観 ４・５・６年

　高学年ならではのグループ学習が主に行われていました。

日曜参観 さくら・保護者の方々の様子

　さくら学級も個々に合わせた授業が展開されていました。
保護者の方々のマナーもよく自転車が整然と並んでいます。

日曜参観 ありがとうございました。

　５月３０日は，３・４時間目を中心に多数の保護者の方や地域の方に参観をしていただきました。先生たちも子どもたちも　大はりきりの一日でした。
　普段参観にむることのできない保護者の方々も　「日曜日だから見に来ることができました。」「子どもたちがとても頑張っていて　うれしかった。」などの感想をいただきました。
　地域の方々も多数参観いただき，「子どもたちの学校での様子を見せてもらえて，楽しいひとときを過ごすことができた。」と喜んで頂きました。