京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2020/07/03
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学校教育目標「夢に向かってかがやく 笑顔あふれる学校」 〜共に学び 認め合い 励まし合い 磨き合える子どもをめざして〜

教育委員会からのお知らせ

・子どものストレスへの理解とご家庭での心のケアについて(←クリックでこども相談センターパトナのページへ)

今週の家庭訪問予定

本日の家庭訪問予定

5月27日(水)

 平素より,本校の教育活動にご理解とご協力をいただき,また,長期にわたる新型コロナウイルス感染拡大防止の取組についても,ご理解・ご協力をいただき,誠にありがとうございます。

 各担任より課題等の配布のために家庭訪問に伺います。
 ※「希望する児童のための学習相談・面談等」・「特例預かり」で登校した児童には,課題等を持ち帰ってもらっています。兄弟姉妹がいる場合は,今週は,下の学年の先生が家庭訪問時にお届けします。

今日27日は,1年1組・2組(午後)
       3年1組・2組(午後)

の予定です。

  天候等の状況で,変更になることがあります。ご了承ください。
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4年生のみなさんへ

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 4年生のみなさん,元気にすごしていますか?今日は,午後から雨ですね。

 理科で育てているツルレイシのことをお伝えします。5月18日(月)は,せの高さが5センチメートル,葉の大きさが6センチメートルでした。今日は,せの高さが8センチメートル,葉の大きさが7センチメートルありました。だんだんと成長しているようすがわかりますね。また,理科の学習で高橋先生とくわしく学習をしていきましょう。

 4年生は,28日(木)が,学習相談日です。登校する人は,先週と同じで,1グループは,8:45〜9:00登校,10時ごろ下校です。2グループは,9:45〜10:00登校,11時ごろ下校です。朝,体温をはかって,マスクを忘れないようにしましょう。安全に気を付けて,登校しましょう。

2年生のみなさん

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2年生のみなさんへ

 2年生のみなさん,元気にすごしていますか。
 学校で そだてている 「オクラ」と「エダマメ」が,少しずつ大きくなってきました。みなさんのミニトマトも,め が出てきました。学校がはじまったら,朝の時間や帰るときに,学校園をのぞいてみてください。ぐんぐんそだつように,声をかけながら水やりをしましょう。
 先生たちも,学校のやさいたちも,みなさんの元気な声を聞ける日を,楽しみにまっています。

 あしたは,2回目の「学しゅうそうだん日」です。みじかいですが,じぶんで学しゅうする時間があります。そのときには,お家からもってきたドリルやプリントをしてもいいです。ない人は,先生がよういしたプリントに ちょうせんしてみましょう。

 
2年生の保護者のみなさんへ

 明日27日(水)は2回目の希望制の学習相談日です。お知らせした時間に登校させていだだきますよう,お願いいたします。なお,学習相談日および特例預かりで登校されたお子さんには,直接配布物をお渡ししますので,家庭訪問は行いません。ご了承ください。
 自分で学習する時間を20分程度予定しています。ご家庭で取り組んでいる学習教材等がありましたら,お持たせください。学校でも,プリントを用意しています。

3年生のみなさんへ

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6月から学校がさいかいするというお知らせは見ましたか?

1日にはみんなとまた会えるので,とても楽しみにしています。

さて,4月22日にたねをまいてから,しょくぶつたちが成長しましたよ。

どれくらいの高さになったでしょう。

左からエダマメ,オクラ,ヒマワリです。

ぜひ目もりを読んでみてください。

1ねんせいの みなさんへ

ことばあつめ4

 ひらがな ぷりんとを ていねいに
かけるひとが ふえています。
 ぷりんとの うらの 3ぎょうめは
ことばあつめを しましょう。

「ぬ」 ぬりえ ぬま ぬかづけ 
ぬいぐるみ いぬ
「ね」 ねこ ねずみ ねっこ ねどこ 
ねみみにみず ひるね
「の」 のこぎり のり 
いのしし こいのぼり

「は」 はなし はな ぱんだ ばけつ はこ 
はと はる はやし はくさい
「ひ」 ひろい ひなまつり ひまわり ひつじ 
ひじ ひざ ひのようじん ひる
「ふ」 ふうせん ふうせんかずら ふくろう 
ふくろ ふゆ ふた ぶた ぶらんこ

 あさがおの めが でましたよ。
 がっこうに きたら みてね。
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6年生のみなさんへ

6年生のみなさん
 先週の木曜日,久しぶりの登校日で元気な笑顔が見られて良かったです。休業中の出来事やおすすめの過ごし方を聞きました。適度に運動している人,家の手伝い(料理など)をよくしている人,学校や塾からの課題に熱心に取り組んでいる人など,様々でした。後半は,「体を動かそう!」ということで,「しっぽとり」「田の字」「天下」などをして遊びました。運動場に子どもたちの元気な声が響きました。これでこそ,小学校の運動場!!来週も楽しみです。
 学校再開の日が近づいてきました。それまでに,今までの課題の点検を済ませておきたいと思います。担任のマルやコメントが書いてないノート(漢字・計算ドリル・日記・国語・道徳ノート)や答えを渡していないプリントなどが家にある人は,28日(木)に提出して下さい。中には授業で使うものもあるので,ていねいにやってくださいね。
 さて,理科の宿題の月の観測が,天候の加減でできなかった人が多かったと思います。「がんばれ!京都の子どもたち」の中での情報によると,「5月26日(火)から数日間,午後6時ぐらいに西〜南の空で月が見られるでしょう。」ということです。もう一度,チャレンジしてみてはどうでしょう。多分,用紙はもう提出していると思うので,欲しい人は学校に取りに来てください。宿題提出用のケースの下に置いておきます。くれぐれも,安全に気をつけて,観測してください。

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6月1日(月)からの学校再開について

 京都市教育委員会より,市立学校・幼稚園の再開についての方針が示されました。
 松ヶ崎小学校の6月1日からの「学校再開について」お知らせいたします。

 上記文字をクリックしていただくか,画面右側「配布文書」(お知らせ)の「6月1日からの学校再開について」をクリックしてください。

 同内容で児童の班分けを記載したプリントを,来週,配布(投函)させていただきます。そちらも併せてご確認いただきますよう,お願いいたします。

4年生のみなさんへ

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 4年生のみなさん,こんにちは。元気にすごしていますか。

 今日は,運動場でいろいろな虫や実を見つけました!
左の写真は,何かの虫の幼虫です。何の虫でしょう?真ん中の写真はとてもきれいな黄緑色の虫でした。草とよくにた色をしていておもしろかったです。さて,何の虫でしょう?右の写真は,たくさん落ちていたのですが,何の実でしょう?その実を拾ってみると,あながあいていて,ダンゴ虫のお家になっていて,とてもびっくりしました。いろいろな虫や実を見ることができて,楽しかったです。運動場には,たくさんの花や虫がいますね。また,みなさんといっしょにいろいろな虫や花を観察したいです。
 答えがわかった人は,また学校に登校した時に教えてくださいね。

 来週4年生は,28日(木)に学習相談日があります。課題は計画的に進めていますか?先日の学習相談日に.道徳ノートを見ていると,自分の思いをたくさん書いている人や,漢字の学習をとてもていねいに書いている人や,自主学習を進んで行っている人もいて,とてもすばらしいです。また,みなさんの課題を見させてもらうことを楽しみにしています。来週の学習相談日に登校する人は,課題などできたものを持ってくるようにしましょう。

4年生 学習相談日

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 4年生のみなさん,こんにちは。今日は,よいお天気で気持ちがよいですね。

 今日は,4・5・6年生の学習相談日でした。久しぶりに,友達と一緒に過ごすことができて,うれしい様子でした。
 短時間でしたが,課題の確認や質問をしたり,みんなで体を動かしたりして,楽しく過ごしました。また,来週もありますので,少しの時間ですが,楽しく過ごしたいです。
 引き続き,今進めている課題に取り組んでいきましょう。早く終わった人は,これまでのノートに,自主学習などをするとよいですね。また,じっくりと読書を楽しむ時間をとることもよいと思います。
 
 <保護者の方へ>
 いつも,課題の確認など,ご家庭でいろいろなところでご協力いただき,ありがとうございます。
 
 明日の午前中は,4年生の家庭訪問日ですが,今日の学習相談に欠席の方のご家庭に,行かせていただきます。今週は,新たな課題はありませんので,引き続きこれまでの課題に取り組むように声かけをしております。よろしくお願いいたします。

今週の家庭訪問予定

本日の家庭訪問予定

5月21日(木)

 平素より,本校の教育活動にご理解とご協力をいただき,また,長期にわたる新型コロナウイルス感染拡大防止の取組についても,ご理解・ご協力をいただき,誠にありがとうございます。

 昨日から,各担任より課題等の配布のために家庭訪問に伺っています。
 ※「希望する児童のための学習相談・面談等」・「特例預かり」で登校した児童には,課題等を持ち帰ってもらっています。兄弟姉妹がいる場合は,今週は,上の学年の先生が家庭訪問時にお届けします。

昨日20日は,1年1組・2組(午後)
       3年1組・2組(午後)

今日21日は,2年1組・2組(午前)
       5年1組・2組(午後)
       6年1組・2組(午後)

明日22日は,4年1組・2組(午前)の予定です。

  天候等の状況で,変更になることがあります。ご了承ください。
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