６年 令和７年度 全国学力・学習状況調査

６年　令和７年度 全国学力・学習状況調査

（3年）春の草花捜索隊

理科の学習で、春に咲く草花を探しました。
普段意識しないと見る機会がない、野に咲く花。
タンポポやシロツメクサなどよく見かけるものもあれば、あまり見たことのない草花も。
たくさんの発見がありました。
さて、見た草花をどのように記録すればいいのでしょうか。
みんなで考えていきます。
観察をしながら、野に咲く〜花のよ〜うに♪と歌い始めたのはここだけの話です。

２年 体育科「体ほぐしのうんどう」

学年みんなで体育をしました。

体育の学習のときの約束をたしかめてから、用具を使って運動しました。
振り返りでは、「体を動かすと、楽しかったです。」「用具を使った運動をまたしたいです。」などの感想が出ていました。
体育科でも、おたがいに協力しながら学習を進めていきましょうね。

３年生図工

　絵の具の学習をしました。思い思いに筆を走らせたり、色を混ぜて新しい色をつくったりと個性豊かな作品ができました。廊下や教室に掲示しますので、金曜日の参観日の際にはぜひご覧ください。

（3年）九九の表とかけ算

算数の学習が始まりました。2年生の学習を発展させた内容です。どの段の九九なのかを推測して、隠れた答えを見つけます。

（3年）よく聞いて、じこしょうかい

国語科の学習を兼ねて、自己紹介をしました。
「○○が好きな△△です」「○○が好きな△△さんのとなりの○○が好きな□□です」とどんどん好きなものをつないで自己紹介をしました。伝えることが多すぎて、好きなものと名前がごちゃごちゃになっちゃったのはここだけの話です・・・

令和６年度 学校評価（前期）

令和６年度 学校評価 特集号（１０月）

令和６年度 学校評価（後期）

令和６年度 学校評価 特集号（３月）

令和７年度 松ヶ崎小学校 学校経営方針 構想図

令和７年度 松ヶ崎小学校 学校経営方針 構想図

令和７年度 入学式

令和７年度 入学式