５年生 かがやき学習「わくわくWorkland」

わくわくWorklandでの学習に向けて、
ケーキの製造会社として、実際に材料を仕入れ、作成し、納品を行う
シミュレーションを行いました。
売れた金額だけでなく、人件費・光熱費・材料費等がかかり、
実質の利益は予想とは違っていたことに驚いた様子が見られました。
また、
製品をより多く納品する為の役割や、方法をグループで話し合う様子も見られました。

１年 かけっこをしたよ

　体育の時間に、かけっこをしました。ゴールまでまっすぐ走ることに挑戦しました。みんな、力いっぱい走りました。

１年 なかよしルームと交流をしたよ！

　１年生の子どもたちは、なかよしルームのお友達の自己紹介を聞いたり、一緒にダンスやじゃんけんゲームを楽しみました。また、一緒に活動できるといいですね。

3年 算数

　算数の学習で「わり算」の学習が始まりました。１２個のいちごを同じ数ずつ３人に分けるにはどうすればよいか，タブレット上でブロックを動かしながら考えました。その後どう動かしたのか交流し，式の表し方を学びました。

２年生 生活科「学校たんけんの準備をしよう」

　今日は講堂で学校たんけんのリハーサルをしました。当日と同じように並んで、はじめの会・終わりの会の練習や、１年生を案内するやり方を確認もしました。言葉を言う人たちは、目の前に１年生がいると想像しながら上手に話すことができました。
　その後、給食時間に、１年生の各教室に学校たんけんのお知らせをしに届けに行きました。２年生として初めて１年生の前で話す場だったので、緊張していましたが、しっかりと伝えることができました。とても立派な姿だったと思います。
　いよいよ５月２日が本番です！楽しい学校たんけんにしたいですね。

6年生 音のする絵

いろいろな音のイメージを
線や色で表しています。
使う道具も工夫して
楽しんで描いています。

６年生 マット運動

マット運動の様子です。
タブレットを活用して、
より美しく回れるように練習しています。

ものの燃え方 〜６年〜

６年生の理科「ものの燃え方」の学習で、空気中のどの気体が「燃える」ことに関係しているのかを調べました。

音のする絵 〜６年〜

６年生は図画工作科「音のする絵」の学習で、音のイメージを絵にする活動をしました。モダンテクニックを上手に使いながら、楽しんで表現することができました。

２年生 生活科「学校たんけんの準備をしよう」

　５月２日（火）に１年生と一緒に学校たんけんをするための準備を進めています。
　今日は、ランチルームではじめの会や終わりの会の流れと言葉の練習をしました。２年生として、１年生に楽しんでもらえるように頑張っています。明日は講堂でリハーサルです！