５年 かがやき学習「食とわたし」

　かがやき学習では「食とわたし」と題し，食べることの大切さと，食事と自分自身の関わりについて学習していきます。この日は，家庭でどのような晩ごはんだったかを記録しそれを交流する活動を行いました。付箋にそれぞれ晩ごはんの献立をイラスト付きで描き，それを画用紙に張り合わせて仲間分けをしました。子どもたちは，主食・主菜・副菜で分けたり，肉・魚など素材で分けたりと，グループで協力しながら試行錯誤して仲間分けをしました。

4年生 国語科 聞き取りメモのくふう

４年生は今，国語科の学習で，メモの取り方のくふうについて学習しています。

わかりやすいメモの取り方を学習した後，それを実践してみることにしました。
今回は，４年生から始まったクラブ活動の担当の先生に，クラブの活動内容や魅力について，インタビューを行います。

箇条書きにして…，大事なところだけ…，記号を使って…様々なメモの工夫が見られます。

取ったメモの内容は，明日学級で交流予定です。

２年生 聞いて たのしもう

　学校司書の先生に。読み聞かせをしていただきました。
　読み聞かせを聞きながら，子ども達はお話の世界に浸り，楽しんでいました。
　読み聞かせの後には，日本各地に伝わる昔話のブックトークをしていただきました。
　興味をもった人は，また，読んでみましょう！

３年生 昼休み

　今日は１組も２組も，みんな遊びでした。
　待ち合わせは総合遊具！やるで〜！の大きな声で遊びがスタートしました。汗をかくぐらい元気いっぱい遊んでいました。

代表委員会

　中間休みに３年生以上の代表委員が集まり，「１年生を迎える会」についての話し合いをしました。
　代表委員会が中心となり，２１日のオンラインでの実施に向けて，準備を進めていきます。

１年生 ゆうぐあそび

　体育の時間は，「てつぼう・ゆうぐあそび」をしました。
　てつぼうあそびでは「つばめ」「ふとんほし」「こうもり」などに挑戦しました。
　ゆうぐあそびでは，自分や友達の体を守りながら遊ぶ約束を確認したあと，総合遊具の１階に上ってみました。「ちょっと怖いけど，楽しい！」「いろいろな遊び方があるね。」と，初めての総合遊具に子どもたちは大喜びでした。また晴れた日に，ゆうぐあそびをします。休み時間に遊べる日が待ち遠しいですね。
　体育が終わった後は，みんなしっかりと手洗いをしていました。

２年生 係活動

　クラスや学年の友だちと仲良くするためにどんな係があればよいか相談して，係を決めました。
　「みんなが楽しめるように，こんなことをしたいな。」と活動の内容を考えています。
　いろいろなことを計画して，仲良しな２年生になっていけたらいいですね。

クラブ活動

本日から令和３年度のクラブ活動が始まりました。
初日の今日は，クラブ長を決めたり，年間計画を立てたりしました。
仲間と一緒に，一年間楽しく活動をしていきたいと思います。

５年生 図書室にて

　７日（金）に，学校司書の杢先生による，図書オリエンテーションがありました。図書室の約束や分類の仕方を学んだあと，分類わけの問題にも取り組みました。また，杢先生のおすすめの本も何冊か紹介してもらいました。今年度は貸し出し用のバーコードが読書ノートの表紙についています。本を読むときはいつもそばに置いて，活用してほしいです。

１年生 図書の時間

　図書メディアセンターに行って，学校司書の先生に『とのさま１ねんせい』という絵本を読んでもらいました。これから１年生になる「とのさま」の行動がおもしろかったり，「とのさま」のせりふに共感したりして，子どもたちからクスクスという笑い声が聞こえてきました。
　読み聞かせの後は，本を借りました。本を借りたのは２回目ですが，手続きも上手にできるようになりました。