最新更新日:2024/05/15 | |
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1年 感動体験発表
教職員ブックトークの後,1年生による感動体験発表を行いました。クラスから1名ずつ,3名の1年生が発表しました。
「兄弟や家族」「百人一首」「友達」をテーマに,自らの感動体験を語りました。 全校児童の前での発表なので,きっととても緊張したことでしょう。それでも,最後まで堂々と発表することができました。大変立派でした。 そんな1年生のがんばりに応えようとしたのでしょう。質問タイムはいつもよりたくさんの子が手を挙げていたように感じます。 今年度の感動体験発表はこれで終了です。6年生から始まりましたが,上級生が下級生のよい手本になっていたと思います。子どもたち同士がお互いに高め合える機会をこれからも大切にしていきたいものです。 教職員のブックトーク
校長先生のお話の後は,久々の「教職員ブックトーク」でした。
今日紹介されたのは2冊。 『クレヨンからのお願い!』と『日本の給料&職業図鑑』でした。 プレゼンで画像を活用しながらのブックトークで,子どもたちの関心も大いに高まっていました。 今日のように寒く雨が降る日には,読書を楽しむのもいいですね。 2月の朝会
2月の朝会を行いました。今回も自分たちできっちり集まり,きれいに整列を済ませました。
今日の校長先生のお話は,間もなく開幕する平昌オリンピックの話題から始まりました。5・6年生は平昌がある大韓民国の場所をしっかりと知っていました。さすがですね。 次にイソップ童話の『きつねとぶどう』の話題に移ると,ぶどうを取れなかったきつねの言葉から,4つの行動がピックアップされました。 「いいわけをすること」「人のせいにすること」「人をこうげきすること」「りゆうをあとづけすること」 その上で,子どもたちに問いかけられました。 「これらの行動で本当に問題が解決するのでしょうか・・・?」 正しいことを胸をはって行う人やがんばることを大事にする人は,これらの行動を選びません。 そのような人として,フィギュアスケートの羽生結弦選手のエピソードが紹介されました。 そうです。 「なりたい自分」をめざすには,「いいわけしない」「だれのせいにもしない」「人をこうげきしない」「あれこれ理由をあとづけしない」ことが大切なのです。 自分のことを見つめ,自分の力で解決しようとがんばれる七三の子どもたちであってほしいものです。 読み聞かせ 2
読み聞かせの様子をもう少し・・・。
読み聞かせ
1月30日(火)の読み聞かせの様子です。
校内の梅も・・・。
1月30日(火)です。1月もあと2日で終わりです。
今日も相変わらず寒いですが,春の足音は日に日に大きくなっています。 写真は,学校内にある梅です。 紅梅はすでに花が開いてきています。白い方の梅もつぼみが大きくなっています。 あたたかい日差しが待ち遠しいですね・・・。 百人一首大会(1・2年)
1月29日(月)です。
新しい1週間の始まりですが,今週末には2月に入ります。 「この前までお正月だったのに・・・。」と思ってしまいますが,刻一刻と時は流れていきますね・・・。 さて,今日は百人一首大会「1・2年の部」でした。 朝の時間に一生懸命練習している姿をよく見ていたので楽しみにしていましたが,期待通りの熱戦でした。 特に,1年生は初めての経験でしたが,次々に札を取っていました。来年以降が楽しみになってしまいます。 結果は,1年3組が勝利し決勝に進みます。 これで決勝戦のメンバーが出そろいました。 「5年2組」・「4年2組」・「1年3組」の3クラスです。 決勝戦は2月2日(金)です。今年はどこが優勝するのでしょうか・・・? 百人一首大会(3・4年)
1月26日(金)です。今日も寒いです。
さて,今日の七条第三小学校は「百人一首デー」というべき日です。 百人一首週間の最終日であり,昼休みには「百人一首大会(3・4年)」,午後からは七中エリア3小学校の6年生が集まっての「七条中エリア小学校対抗百人一首大会」を行いました。 まずは「百人一首大会(3・4年)」から・・・。 高学年に負けない緊迫感の中,熱戦が繰り広げられました! 結果は4年2組が勝利し,決勝に駒を進めました。 百人一首大会,次は1・2年,来週月曜日です。楽しみですね。 とび箱運動
今,体育館では「とび箱運動」や「マット運動」の学習に取り組んでいます。
場の設定を工夫したり,友達と教え合ったりしながら,自分の記録に挑戦したり,新しい技の獲得を目指したりしています。 写真は3年生の「とび箱運動」の様子です。 「一段でも高くとびたい!」そんな思いで何度も何度も練習しています。 目標を達成したときのうれしそうな表情が印象的です。 ケガには十分注意して,学習を進めてほしいです。 百人一首大会(5・6年)
本日よりいよいよ「百人一首大会」です。
今日は「5・6年の部」です。 クラスごとの5色合計枚数で競います。 さすが高学年です。ピリピリとした緊迫感の中で4クラス,20名の代表者が競いました。 僅差で5年2組が勝利を収め,2月2日の決勝戦に進みます。 勝敗はついてしまいましたが,どの子もよく覚え,よく練習してきたことが感じられました。代表者全員に拍手を送りたいと思います。 |
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