家庭科 調理実習に向けて 【６年】

　５年生の家庭科学習の調理実習ではゆでる調理に取り組みましたが、６年生では炒める調理にチャレンジします。
　おいしく調理するために、野菜の切り方・炒める順序・火加減などについて、どのようすればよいのかを話し合いました。
　調理実習が今から楽しみですね。

４年理科「季節と生き物」ロームでの観察を活かして

　理科「季節と生き物」学習では、水曜日のロームでのビオトープ学習でたくさんの生き物や植物との出会いをもとにGIGA端末で撮った写真などを見返しながら振り返りをしました。
　学校の中では見ることができない生き物や植物を自分の目で見ることで、実感の伴う学びとなり、自然への興味を高めています。

４年体育「高とび」自分の目標に向かって

　体育「高とび」の学習では、助走や踏み切りに気を付けて、自分の決めた高さを跳べるように練習を重ねています。
　初めて跳べた時には自然と周りの友だちから声をあがるなど、真剣に、でも互いの頑張りを認め合いながら学習を進めることができています。

社会科「くらしと水」【4年】

社会科「くらしと水」の学習では、「水はどこからどのように送られてくるのだろう」という学習問題を立て、自分の予想を班で話し合い、班でまとめた予想を学級で発表しました。
「ろ過をしていると思う。」「それだったら時間がかかるしもっと早くできる方法があるんじゃないかな。」など積極的に交流する姿が見られました。

４年国語「図書館の達人になろう」百科事典の使い方を知って

　国語「図書館の達人になろう」の学習では、学校司書の先生と一緒に百科事典の使い方がを学習しました。初めて使うもので、子どもたちは興味津々の様子。
　プリントに書かれている言葉を一生懸命に調べました。学んだことをもとに調べ学習の時に積極的に活用していく予定です。

３年 体育科「鉄ぼう運動」

　体育科では、「鉄ぼう運動」の学習をしています。ねらい１では、できる技を連続で挑戦したり、組み合わせたりして取り組みます。「とび上がり→つばめ→前回り下り」や「逆上がり→前回り下り」など、工夫して組み合わせる様子が見られました。そして、ねらい２では、頑張ればできそうな技に挑戦します。ペアでアドバイスをしあってできる技を増やしていってほしいと思います。

３年 校外学習に行きました☆

　今日は、社会科「京都市の様子」の学習で、京都タワーや京都駅の周りの様子を見に行きました。行きは徒歩で、七条通などの大きな道などを通って町の様子を見ました。そして、京都タワーに登ると、京都市の様子が一望でき、驚いている様子でした。この校外学習で学んだことをもとに、単元の学習を進めていきます。

　今日はたくさん歩いて、頑張った子どもたち。学校につくと疲れている様子でしたが、お弁当を楽しそうに食べていました。お弁当など、ご準備ありがとうございました。

じりつかつどう （さくらがっきゅう）

じりつかつどうでは　はさみのつかいかたや　いろのぬりかたなどを

しています。

しゃかいけんがく２（さくらがっきゅう）

たくさんあるきました。

がっこうにかえってから　おべんとうを　たべました。

しゃかいけんがく （さくらがっきゅう）

３ねんせいは　しゃかいけんがくに　いってきました。

きょうとタワーに　いってきました。