国語科「漢字の組み立て」

　4月20日（火）は，授業参観があり，漢字の組み立てについて学習しました。くさかんむり，しんにょう，まだれ，くにがまえなどに漢字の部分を組み合わせて出来る漢字をたくさん考えました。今まで知らなかった漢字の組み立て方を知り，もっといろいろな漢字を調べたいと意欲的に学習に取り組んでいました。

音楽科〜手話で歌おう〜

　歌を思いっきり歌うことのできないコロナ禍の今。
　５年生の音楽科の学習では，手話で歌を歌う練習を始めました。
　初めての経験に，目がキラキラ。みんな一生懸命取り組んでいました。

　今はまだ制限されることも多いですが，その中でも子どもたちが生き生きと学習できる活動を取り入れていきたいと思います。

２年 春の学しゅう

　１枚目の写真は，体育科の学習です。遊具の使い方を再確認しました。「わにさんぱっくんの手」「うごくときは３点固定」を合言葉に楽しく使いました。けがのないよう楽しく使ってほしいと思います。だんだん気温も高くなっていますので，たくさんお茶を持たせてあげてください。よろしくお願いします。
　２枚目の写真は，国語科「ふきのとう」の参観日の学習です。お忙しい中，参観・懇談にお越しいただき，ありがとうございました。子どもたちがきんちょうしながらもがんばって音読したり役になりきってふりつけしたりする姿を見ていただけたかと思います。保護者の方からも，音読の感想を伝えていただきありがとうございました。グループで協力して，練習し始めたころよりもとっても上手になりました。
　３枚目の写真は，国語科「春がいっぱい」です。春だと感じるものを発表したり，カードに書いたりしました。カードに書いたことを友達とも交流しました。
　

今年も「つながるロード」更新していきます！

今日は，授業参観・懇談会にご来校いただきありがとうございました。

新学年になっての子どもたちのがんばる様子を見ていただけたかと

思います。来週は，個人懇談もあります。よろしくお願いします。

本校の１階鍵型廊下には，「つながるロード」というものが

あります。子どもたちが学校生活の中で輝いている様子を

写真におさめて掲示しています。もうご覧になられた方も

多いと思いますが，ご来校の際は，ぜひ前をお通りください。

さくら組の様子

今日は音楽と映像に合わせてダンスをして，体を楽しく動かしました。曲は「明日があるさ」を選びました。歌を口ずさみながら先生と一緒にリズミカルに踊り，とっても楽しそうでしたよ。ボックスステップも上手に踏んでいました。

1年生 算数の様子

　1年生も学習が始まっています！算数科の授業では数図ブロックを使いました。まずは数図ブロックがどんなものかを知るために好きに触ってみました。「オレンジ色と青色があるね」「くっつくね」といろいろな発見をしていました。その後は，どちらが多いか調べるために数図ブロックを使って考えることができました。片付けも上手にできました。さすが1年生です！

６年 国語科 漢字辞典を使って

　文字の部分と音や意味のつながりについて考えました。「化」を含む字には，「カ」と読むものがありますが，漢字辞典の「音訓さくいん」を使うと「化」「花」「貨」のほかに「靴」や「訛」が出てきました。難しい字ですが，共通点があることが分かりました。
　部首が共通する字の意味のつながりも，「部首さくいん」を使うと「うかんむりは家や建物に関係する」など，調べることができます。これを使えば，楽しくクイズをしながら知識を増やすことができそうです。

６年 図画工作科 よく見て描こう

　自分の顔をよく見て描きました。下描きは油性ペン１本のみ，間違えられないからこそじっくりと観察して描くことになります。着色すると，それぞれよく似た顔になりました。

1年生 図画工作の様子

今日は初めて粘土を使いました。最初は固いので粘土をほぐす意味も込めて，ボールとピザ・お好み焼きを作りました。とっても楽しかったようで，終わりの時間になってもまだまだやりたそうな様子でした。これからどんな作品を作ってくれるか楽しみですね。

1年生 国語の様子

国語の授業ではひらがなの学習が始まりました。初めての今日は「く」を書く練習をしました。先生の書き方の見本を見て，空に手を大きく動かして書き方を確認してから，鉛筆で丁寧に書いていきました。じっくり，一生懸命取り組んでいました。プリントに自分の名前を書くことも少しずつ慣れてきたようです。