【2年生】お箸を正しく持ち，上手に使おう

　正しいお箸の使い方について学びました。毎日使っているお箸ですが，食材や食べ方によって，様々な使い方があることに気付きました。「つまむ」，「すくう」，「ひっくり返す」，「切り開く」の４つの方法を実際にお箸を使って練習しました。これからも正しくお箸を持って食べることを意識していけるといいですね。

４年 初めての理科室

４年生の理科では，これから理科室を使うことが
多くなります。そこで，はじめに，理科室の発見や
安全な使い方，マナーなどをしっかりと学びました。
子どもたちは真剣な表情で聞いていました。
次に，実験用ガスこんろの使い方をマスターしました。
安全に，慎重に火をつけたり消したりしました。
これで，これからの実験も大丈夫。ということで，
「ものの温度と体積」の単元に入りました。

「ペットボトルの口にせんをしたり，せっけん水のまくを
つけたりして，お湯の中に入れるとどうなるだろうか。」
という活動をしました。
「まくがふくらんだ。」「せんがとんだ。」と子どもたちは
一つ一つの事象に大喜び。これからの学習問題が見えてきた
ようです。

明日は，４年２組で同じように授業をします。
子どもたちが目を輝かせて取り組む，
これからの実験や学習が楽しみです。

１１月 日本一のあいさつデーと朝会

今日は，日本一のあいさつデーと小中あいさつ運動が
一緒になって，元気なあいさつで子どもたちを
学校に迎え入れました。

また，朝会では，先日行われた大文字駅伝支部予選会の
表彰や，それにつながる校長先生のお話しなどで，
信じることやつなげることの大切さを伝えました。

他にも，１学期の作品展などの表彰や七三ソングを
全校のみんなで歌う練習をするなど，秋晴れの下，
気持ちのいい時間を共有することができました。

リレーカーニバル

１１月３日，西京極総合運動公園等で，
第３１回市民スポーツフェスティバルが行われました。

その中の１つ，「リレーカーニバル」に
本校の６年生児童４人が小学生男女混合４００ｍリレーに
出場しました。

結果は４位で惜しくも準決勝進出はできませんでしたが，
子どもたちは，本物の競技場で力いっぱい走るのを
楽しんでいました。めったにできない経験をし，
とても満足そうでした。

大文字駅伝支部予選会 その３

結果は・・・５位入賞でした。
子どもたちは最後まで本当によくがんばりました。
学校に戻ってきて，感謝の気持ちを職員室で伝えてくれました。
この取組を通して，走る速さの向上だけでなく，
共に協力し切磋琢磨することも学べたと思います。

また，この日までに体調管理やお家での励ましなど，
たくさんサポートしていただきありがとうございました。
ＰＴＡの方の走路員のご協力もありがとうございました。
そして，応援していただいた皆様，本当にありがとうございました。

これからも，子どもたちへのご声援よろしくお願いします。

大文字駅伝支部予選会 その２

予選レースも含め，１２人の選手が本当に力を出し切って
がんばっていました。
そして，その選手たちを応援してくれた仲間がいました。
一生懸命走り，たすきを繋ぎ，最後まで走り抜けました。

大文字駅伝支部予選会 その１

１１月１日（金），とても天気のいい中，
下京・東山支部大文字駅伝予選会が行われました。

子どもたちは，この日までに朝の練習をがんばり，
一致団結して当日を迎えました。
職員室で抱負を語り，友達の応援を受けながらいざ会場へ。

小中あいさつ運動 ２日目

今日は，天気もよく，あいさつもハイタッチも活発でした。

ハイタッチをしながらあいさつをしていると，

手が触れた瞬間，手の温かみが伝わってきます。

こんなあいさつもいいなあと感じました。

今日も中学生をはじめ，みんなで気持ちよく

あいさつでみんなを出迎えることができました。

３年 校内研究授業

２５日（金）に３年２組で校内研究授業を行いました。

算数科「計算のじゅんじょ」の学習で，自分で考えたり
友だちと話し合ったりして学びを深めていきました。

事後の検討会では，子どもたちの学ぶ様子から，
本校の研究の視点や算数科の授業の視点について
話し合いました。

最後に，指導助言をしていただきました。
これからの学習に生かしていきたいと思います。

４年 季節と生き物（秋）

だいぶ涼しくなってきました。

今日の４年２組の理科は，季節と生き物（秋）。
夏の終わりと比べてどう変わったか，
これから先はどうなるのかを調べました。

カブトムシの幼虫を見たり，サクラの様子を見たり，
実物や映像で秋の様子を確認しながら
観察ノートにまとめていました。

普段の生活の中では，なかなか生き物の触れ合いにくく
なってきた昨今，理科の学習での生き物との出会いは
子どもたちにとって，とても興味深いようです。

「葉っぱが減っている。」「緑から赤や茶色，黄色になってきた。」
「つぼみみたいなのができている。春の準備かな」
「カブトムシの幼虫が春に観察したときと似ている。」

こんなつぶやきを自然に出せる子どもたちは
とってもかわいかったです。