毎月２回 火曜日は読み聞かせの日

今日は，読み聞かせの日です。
ＰＴＡの方や教職員がシャッフルされ，
いろいろな学級で読み聞かせをします。
子どもたちは楽しそうに聞いていました。
次回は７月１６日です。

１年 研究授業 算数科「ひきざん（１）」

７月１日（月）の６校時に，１年２組で研究授業を行いました。
ひきざんにつながる難しいところですが，子どもたちは
先生の話をしっかり聞き，数図ブロックを操作していました。
また，ペアでやり方を説明し合い，どちらが多いかについて
考えていました。
授業後，事後研究会で本校が目指している「３つの山場」を視点に，
どうすればもっとよかったか，どうすればこれからにつながるか，
についてタブレットを活用しながら話し合いました。

７月の「日本一のあいさつデー」

７月に入りました。
あいにくの雨ですが，子どもたちは元気に登校してきました。
今日から，教職員のあいさつの場所を分けて，
子どもたちを迎えることにしました。
あいさつをする人がたくさんいる。
たくさんの人があいさつをしてくれる。
そんな，「あいさつのリレー」が行われていました。
梅雨時でジメジメしますが，そんなときこそ
心の中は晴れやかになるようにあいさつを
し合いたいものですね。

Sports day

６月２９日（土）の午前中に，土曜学習「ソフトボール教室」とＰＴＡソフトバレー大会がありました。天気が心配されましたが，みんなでスポンジで水たまりの水を吸い取り，うれしいことに開催することができました。（体育館はもちろん大丈夫でした。）
ソフトボール教室では，低学年も高学年も男子も女子も，グローブやバット，ボールを手に取り，一生懸命投げたり打ったり走ったりしていました。鋭い打球が飛ぶと「ナイスバッティング！」と笑顔が飛び交っていました。
ソフトバレーボール大会では，いいスパイクが決まると「ナイス！」，失敗しても「ドンマイ！」と和気あいあい。でも，真剣勝負に目を輝かせていました。
少しの時間でしたが，体を動かして親睦を深めたり，スポーツを楽しんだりと，梅雨の中でのさわやかな一日になりました。
この日のために，たくさんの方々に関わっていただきながら，準備や当日の指導などしていただき本当にありがとうございました。

キャリアの木が育っています

今日で６月が終わりです。
新年度が始まってはや３ヶ月。
ふだんの学校生活や学校行事を通して，
子どもたちは少しずつ成長しています。
毎日が当たり前のように過ぎていきますが，
ふと一部分を切り取ってみると，
子どもたちはとてもいい顔をしています。
毎月更新する職員室奥のキャリアの木。
来校の際には，ぜひ全体像をご覧ください。
（２枚目の写真はパノラマでとりました。
実際の雰囲気と少し違いますが，全体が見渡せます。）

６年 朝ランがんばっています

金曜日。
今日は，６年生の朝ラン曜日です。
短い時間ながら，友達と楽しく，集中して走っています。
朝に体を動かすと，細胞が目覚め，
一日のリズムがよくなるといわれています。
走力だけでなく，学力，人間力につながっていくといいですね。
しんどくても努力している姿はとても素敵です。
これから熱く（暑く）なりますが，友情を厚くして
共に切磋琢磨してほしいと思います。

【２年生】生活科 町たんけん

　２年生は生活科の学習で，七三地域の素敵なお店や施設，温かい人々と出会い，ふれあう「大すきいっぱいわたしのまち」の学習をしています。
　身近にあるお店や施設ですが，「どんな商品を売っているのかな？」，「どんなお仕事をしているのかな？」と，知りたいことや聞きたいことがいっぱいの２年生は，探検隊となって，たくさんの秘密を教えていただきました。
　当日は，おうちの方にもボランティアとしてお越しいただき，子どもたちの活動や安全を見守っていただきました。探検から戻ってきた子どもたちからは，「商品を冷やす大きな冷蔵庫を見せてもらったよ！」，「インタビューをしてたくさんの秘密を教えてもらった！」と，嬉しそうな表情でした。

５年 ハナヤ学習 ‐ 世界は誰かの仕事でできている ‐

５年生では，総合的な学習の時間「ハナヤ学習」で，
「世界は誰かの仕事でできている」をテーマに，
学習を進めています。

今日は，同志社女子大の学生方に来ていただき，
「管理栄養士の仕事」についてや働いている様子などを
映像などを使って一緒に考えました。

９月には，スチューデントシティで体験学習を行います。
自分と社会とのつながりを感じながら，これからも
生活していってほしいと思います。

３年生 校外学習

　３年生は，先週金曜日に社会科の学習で京都駅の近くの様子を見学に行きました。京都タワーから京都駅周辺を見ると，バスのターミナルに何台ものバスが通っていたり，ホテルや色々なお店の看板が見えたり，大きなビルがたくさんあったりしました。多くの人々が京都駅を利用している京都の玄関としての役割も見つけることができました。また，京都タワーから京都の東西南北の方向に見えるものを探したり，地図と見比べたりしながら京都市の町の様子を調べることができました。

【２年生】swimmy

　２年生は今，国語科で「スイミー」の学習をしています。先日，「図書室でスイミーの絵本を見つけたよ！」と子どもたちが見つけたものは，英語で書かれたものでした。「自分たちでは読めないなあ・・・。でも読みたいなあ・・・。」という子どもたちの声を聞き，２年生の教室にＡＬＴの先生が来てくださりました。挿絵と比べながら，「ビッグフィッシュって大きな魚のことだね！」と，楽しみながらお話を聞いていました。